下列圖像與對應(yīng)敘述相符合的是（ ）

A. 向pH=3的溶液中加水

B. 向一定量質(zhì)量氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液

C. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀固體

D. 向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨清市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。

請回答:

(1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的______都沒有發(fā)生變化；

(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g。

(3)參加反應(yīng)過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

2018年12月25日，中國最大的頁巖氣生產(chǎn)基地建成。頁巖氣的主要成分是甲烷（CH4），某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物進行了探究。

（提出問題）：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。

（猜想與假設(shè)）：甲：CO2 H2O

乙：_____。

丙：NH3 O2 H2O

�。篊O2 CO H2O

你認(rèn)為_____同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是_____。

（實驗探究）：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2 中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能”或“否”）_____。

（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。

（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學(xué)猜想成立；

（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：_____。

（反思與交流）：為避免有毒的CO污染環(huán)境，對尾氣處理的方法還有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，不正確的是（　�。�

A. 熱脹冷縮現(xiàn)象說明分子之間有間隔

B. 原子是不可再分的最小粒子

C. 帶電的粒子不一定是離子

D. 鐵是由鐵原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市高唐縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題：

（1）標(biāo)號①儀器的名稱：________。

（2）實驗室常用__________（填名稱）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，生成的二氧化碳中常含有少量氯化氫氣體雜質(zhì)，為獲得純凈干燥的二氧化碳氣體，裝置的正確連接順序是：_______。

（3）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市高唐縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示．將液體X逐滴加入到集氣瓶中與固體Y作用，可觀察到氣球逐漸變大。下表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是


 

①
 

②
 

③
 

④
 

⑤
 

X
 

雙氧水
 

稀硫酸
 

水
 

水
 

稀鹽酸
 

Y
 

二氧化錳
 

碳酸氫鈉
 

氫氧化鈉
 

硝酸銨
 

鐵粉
 

A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③⑤ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市高唐縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

當(dāng)下“共享單車”進入市區(qū)，方便了市民的綠色出行：但隨著夏季氣溫的升高，“共享 單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸，其主要原因是（ ）

A. 分子停止運動

B. 分子質(zhì)量變大

C. 分子本身的體積變大，分子運動速率減慢

D. 分子間隔變大，分子運動速率加快

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省潛山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（　　）

A. 金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)

B. 在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)

C. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性

D. 水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進行探究．

【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？

【查閱資料】

(1)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；

(2)氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{．

【猜想與假設(shè)】猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為_____________．

【實驗探究】

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想____成立

2

小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙_______

猜想三成立

【反思與評價】

(1)小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確，原因是___________________________．

(2)還可用更簡便的方法檢驗Cl2的存在，該方法是__________________________________________．

【拓展應(yīng)用】

(1)若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紫紅色，該現(xiàn)象說明反應(yīng)還生成了__________(填化學(xué)式)．

(2)MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物，實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2．請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MnO2+4HCl(濃)MnCl2+________+Cl2↑．

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