A. | 原子序數(shù)是28 | B. | 屬于金屬元素 | ||
C. | 原子中的質(zhì)子數(shù)是28 | D. | 相對原子質(zhì)量為58.69g |
分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A.根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為28,表示原子序數(shù)為28,故選項(xiàng)說法正確.
B.根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鎳,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說法正確.
C.根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為28,表示原子序數(shù)為28;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的質(zhì)子數(shù)為28,故選項(xiàng)說法正確.
D.根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為58.69,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說法錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)B表示的物質(zhì)類別為單質(zhì) | |
B. | 點(diǎn)C表示的物質(zhì)的化學(xué)式為SO2 | |
C. | 化合物H2SO4應(yīng)處于價類圖中的E點(diǎn) | |
D. | 點(diǎn)F表示的物質(zhì)形成的藍(lán)色溶液可與鐵反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向氫氧化鈉溶液中滴加足量到水 | |
B. | 電解水 | |
C. | 向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液 | |
D. | 兩份等體積的5%過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH、碳酸鈉、純堿 | B. | NaCl、氯化鈉、食鹽 | ||
C. | CO、甲烷、天然氣 | D. | Ca(OH)2、氫氧化鈣、生石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市海門2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
利用廢硫酸制備K2SO4的流程如下圖.則下列說法不正確的是
A. 流程中CaCO3可循環(huán)使用 B. 將CaCO3研成粉末的目的使反應(yīng)更充分
C. M和堿混合微熱產(chǎn)生無色無味氣體 D. 洗滌所得晶體,是為了除去表面的雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉溶液和稀鹽酸 | B. | 硫酸銅溶液和燒堿溶液 | ||
C. | 氫氧化鈉溶液和硫酸溶液 | D. | 碳酸鈉溶液和稀鹽酸 |
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