【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

(1)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的___元素（填名稱）。

(2)水庫(kù)的水屬于______(填“純凈物”或“混合物”)，若要測(cè)定該水庫(kù)的水的酸堿度，可以選擇____。(填序號(hào))

A．紫色石蕊試液 B．無(wú)色酚酞試液 C．pH試紙

(3)野炊活動(dòng)過(guò)程中，小李不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性)，下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是____(填序號(hào)) 。

A．食醋 B．食鹽水 C．肥皂水

食醋溶液中的陽(yáng)離子是____(填符號(hào))。野炊結(jié)束后，同學(xué)們用洗潔精洗碗，利用了洗潔精的_____作用。

(4)自行車(chē)的支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與___________隔絕。

(5)鐵質(zhì)容器不能用于配制農(nóng)藥波爾多液的其原因(用方程式解釋)：________________。

【答案】 鈣 混合物 C A H+ 乳化 空氣、水 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

【解析】(1)奶制品，蝦皮等食物富含鈣元素，則補(bǔ)充人體需要的鈣元素；

(2)河水中含有水、可溶性雜質(zhì)等物質(zhì)屬于混合物；要測(cè)定水樣的酸堿度，最適宜的是使用pH試紙或pH計(jì)，酸堿指示劑只能測(cè)定溶液酸堿性，不能測(cè)定酸堿性的強(qiáng)弱，故答案為C；
(3)黃蜂毒液呈堿性，所以應(yīng)該選用酸性物質(zhì)進(jìn)行中和，而食醋(pH＜7)顯酸性，故答案為A；醋酸中含有的陽(yáng)離子是氫離子；洗潔精中含有乳化劑，對(duì)油污起到了乳化作用；

(4)自行車(chē)的支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與空氣中的氧氣和水隔絕；

(5)配制農(nóng)藥波爾多液含有硫酸銅和氫氧化鈣，而鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上個(gè)月用過(guò)氫氧化鈉溶液的試劑瓶忘了蓋瓶蓋，對(duì)該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們做了探究，

【提出猜想】猜想①：沒(méi)有變質(zhì)；

猜想②：______________；

猜想③：完全變質(zhì)；

【方案討論】為了驗(yàn)證猜想②或猜想③，甲、乙、丙分別提出了如下方案：

甲：向溶液中滴加酚酞，酚酞變紅，則猜想③成立，否則猜想②成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案不合理，理由是：_________________;

乙：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液，再滴入酚酞，根據(jù)現(xiàn)象不同判斷猜想③成立還是猜想②成立，同學(xué)們認(rèn)為此方案不合理，理由是：___________________;

丙：先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴入酚酞，根據(jù)現(xiàn)象不同判斷猜想③成立還是猜想②成立，同學(xué)們通過(guò)分析認(rèn)為此方案合理。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量待測(cè)液于試管中，向其中滴加稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

猜想_______不成立

取少量待測(cè)液于試管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中加入酚酞

有________

猜想_______成立

【反思與交流】敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，所以要______________保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年春節(jié)假期，央視播出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季，以一股清流般的文化氣韻引發(fā)強(qiáng)勢(shì)關(guān)注。詩(shī)詞中也蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。

（1）晏幾道的《浣溪沙》中有句“濺酒滴殘歌扇字,弄花熏得舞衣香”。說(shuō)明粒子具有 ________________________的性質(zhì)。

（2）李賀的《李憑箜篌引》中有句“女?huà)z煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨”。在古代只有火藥才能產(chǎn)生只破天驚的效果，其化學(xué)方程式可表示為S+2KNO3+3C==N2+3CO2+X，則X的化學(xué)式為___________。

（3）唐代詩(shī)僧貫休的《寄懷楚和尚二首》中有“鐵盂湯雪早，石炭煮茶遲”。鐵鍋化雪快是因?yàn)榻饘勹F___________好，“石炭煮茶遲”是因?yàn)槭吭诨鹋柚?/span>___________，所以不能燃燒；“石炭”指的是煤炭，說(shuō)明我國(guó)唐代就已經(jīng)大量使用煤炭，化石燃料包括煤、石油、____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）石墨可以用來(lái)制造鉛筆芯和潤(rùn)滑劑，它是由碳_______________（選填“原子”或“分子”）構(gòu)成的。

（2）寫(xiě)出用鹽酸除去鐵銹（主要成分為Fe2O3）的化學(xué)方程式_________________。

（3）裝有生石灰的干燥劑在包裝上都寫(xiě)有“勿食”，這是因?yàn)樯遗c水反應(yīng)的生成物有______性。

（4）從字面上來(lái)說(shuō)，“煽風(fēng)點(diǎn)火”這個(gè)成語(yǔ)中的“風(fēng)”給“火”提供了_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)過(guò)程中，總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)。下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是( )

A. 酸溶液一定顯酸性 B. 某物質(zhì)一定溫度時(shí)的濃溶液一定是飽和溶液

C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】盛有氫氧化鈉溶液的試劑瓶，如果密封不好，氫氧化鈉就會(huì)變質(zhì)。

（1）寫(xiě)出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。

（2）既能證明氫氧化鈉變質(zhì)，又能除去變質(zhì)氫氧化鈉中的雜質(zhì)，該試劑是_____（填字母）。

A．稀鹽酸 B．Ca(OH)2溶液 C．CaCl2溶液 D．稀硫酸

（3）變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液，其pH_____7（填“＞”、“＜”或“=”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“NaCl+CO2+NH3+H2O==NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)，實(shí)際操作中是先向飽和食鹽水中通入氨氣，使之達(dá)到飽和，再通入二氧化碳?xì)怏w，析出NaHCO3固體，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 先通氨氣是因?yàn)榘睔庠谒械娜芙舛冗h(yuǎn)大于二氧化碳在水中的溶解度，這有利于反應(yīng)進(jìn)行

B. 析出NaHCO3晶體后，溶液為NaHCO3的不飽和溶液

C. 該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl大

D. 析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶常溫下的飽和溶液，已知它們是氫氧化鈉溶液和石灰水，為了區(qū)分并驗(yàn)證它們的性質(zhì)，張林和李莉同學(xué)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。

（一）張林同學(xué)用物理方法鑒別它們。他從兩瓶溶液中各取出來(lái)少許分別裝入試管并在酒精燈火焰上加熱。他根據(jù)_________________現(xiàn)象，判斷甲瓶為石灰水。

（二）李莉同學(xué)用化學(xué)方法鑒別它們。她從兩瓶溶液取出來(lái)少許裝入試管并向里面吹氣，也判斷出甲瓶為石灰水，她看到現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。

（三）乙瓶溶液敞放在空氣中可能變質(zhì)。為了探究乙瓶是否變質(zhì)？以及變質(zhì)后溶液中溶質(zhì)的成分？?jī)晌煌瑢W(xué)做了如下猜測(cè)和實(shí)驗(yàn)。

【提出猜想】：①只有NaOH ②只有Na2CO3 ③Na2CO3和NaOH ④……

【查閱資料】：已知NaCl、CaCl2溶液呈中性，Na2CO3溶液能使酚酞變紅。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】：

（1）取少許溶液并加入氫氧化鈣溶液，看不到任何現(xiàn)象就可證明猜想①成立。

（2）若氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，要探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，他們做了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或方程式

步驟1：取少量已變質(zhì)的NaOH溶液于試管中，加入過(guò)量的_________溶液

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)方程式：_______。

步驟2：取步驟1所得的澄清溶液少許，并向清液滴入幾滴酚酞。

溶液呈______色

猜想③成立

【反思與交流】：步驟1中所加溶液需過(guò)量的主要原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)在日常生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。下列做法應(yīng)用了中和反應(yīng)的是

A．用生石灰作食品干燥劑 B．用熟石灰處理工廠污水中的硫酸

C．用碳酸氫鈉和檸檬酸等原料自制汽水 D．用熟石灰與硫酸銅溶液來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液

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同步練習(xí)冊(cè)答案