根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問(wèn)題.(每空1分,計(jì)10分)
(1)標(biāo)有“①”的儀器名稱(chēng)是 ,它的火焰溫度最低的部分是 ;當(dāng)②中充滿(mǎn)氧氣做硫粉在其中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)常在它的底部加一些水作用是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管中為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;已知過(guò)氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是 (填字母標(biāo)號(hào))。
(3)B裝置可用來(lái)制取二氧化碳,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室無(wú)稀鹽酸只有稀硝酸與石灰石,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)前需檢查B的氣密性,方法是 。
(4)B裝置也可用鋅和稀硫酸來(lái)制取氫氣,反應(yīng)的方程式為 ,收集較為干燥的氫氣宜選用 (填字母標(biāo)號(hào)),F(xiàn)裝置可用來(lái)作排水法測(cè)氫氣的體積,此時(shí)氣體應(yīng)從 (填a或b)口進(jìn)入。
(1)酒精燈、焰心、吸收二氧化硫防止污染環(huán)境 (2)2KClO3 2KCl + 3O2 ↑、 BFC(3)CaCO3+2HNO3=Ca(NO3)2+H2O+CO2↑ 、 將導(dǎo)氣管口套上橡皮管并夾住,向長(zhǎng)頸漏斗中加水,一段時(shí)間后看是否在長(zhǎng)頸漏斗下端形成一段高于液面的水柱(4) Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑、E、b
【解析】
試題分析: 根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知(1)標(biāo)有“①”的儀器名稱(chēng)是酒精燈,它的火焰溫度最低的部分是焰心,當(dāng)②中充滿(mǎn)氧氣做硫粉在其中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,污染空氣,故常在它的底部加一些水作用是吸收二氧化硫防止污染環(huán)境,(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管中為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl + 3O2 ↑,過(guò)氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件和題中要求,用此法制取并收集干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是BFC;(3)B裝置可用來(lái)制取二氧化碳,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室無(wú)稀鹽酸只有稀硝酸與石灰石,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HNO3=Ca(NO3)2+H2O+CO2↑,實(shí)驗(yàn)前需檢查B的氣密性,方法是將導(dǎo)氣管口套上橡皮管并夾住,向長(zhǎng)頸漏斗中加水,一段時(shí)間后看是否在長(zhǎng)頸漏斗下端形成一段高于液面的水柱;(4)B裝置也可用鋅和稀硫酸來(lái)制取氫氣,反應(yīng)的方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,收集較為干燥的氫氣宜選用E裝置,F(xiàn)裝置可用來(lái)作排水法測(cè)氫氣的體積,此時(shí)氣體應(yīng)從b口進(jìn)入。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學(xué)模擬調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)好化學(xué)知識(shí),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)到保護(hù)和改善自然環(huán)境的重要性。以下關(guān)于環(huán)境的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是
A.CO2、SO2、NOx(氮氧化物)過(guò)多的排放都會(huì)造成酸雨
B.大量?jī)A倒入海洋的垃圾會(huì)污染水體,危害海洋生物
C.含有大量淀粉、蛋白質(zhì)的生活污水大量排入水體會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化
D.廢棄塑料的長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),污染地下水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省太倉(cāng)市九年級(jí)5月學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中含n個(gè)K+,n個(gè)SO,n個(gè)Cl-,除存在不等數(shù)目的H+和OH-外,別無(wú)其它離子存在,請(qǐng)你推測(cè)此溶液
A.pH>7 B.pH=7 C.pH<7 D.pH≥7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省太倉(cāng)市九年級(jí)5月學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅
B.二氧化碳可用于滅火
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.空氣中二氧化碳含量增多會(huì)引起“溫室效應(yīng)”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省太倉(cāng)市九年級(jí)5月學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.空氣 B.酒精 C.海水 D.石油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省大豐市第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()
A.t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大
B.可用降溫的方法使t2℃時(shí)C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C
D.t1℃時(shí),將等質(zhì)量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法形成飽和溶液,所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省大豐市第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多具有規(guī)律性的知識(shí)。下列敘述中不正確的是()
A.對(duì)難溶于水的氣體可用排水集氣法收集 B.堿溶液中都含有相同的OH—
C.含氫元素的物質(zhì)完全燃燒會(huì)產(chǎn)生水 D.金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省大豐市九年級(jí)第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
《舌尖上的中國(guó)》主要介紹中國(guó)的美食及其制作方法!帮嬍辰】怠笔侨藗兤毡榈纳钭非螅铝凶龇ㄕ_的是
A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品
B.在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽
C.在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好
D.在香腸中添加過(guò)量的亞硝酸鈉使其保持肉質(zhì)鮮美
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。
(1)下列為A、B、C、D的原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為 ;若D的元素符號(hào)為S,則D表示的微粒符號(hào)是 。
②分析A、C的原子結(jié)構(gòu),你認(rèn)為A與C具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 。
(2)下圖為處理汽車(chē)尾氣化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖,其中A、B、C、D表示4種物質(zhì),A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C 和D。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
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③物質(zhì)C中,各元素的質(zhì)量比為 。
④根據(jù)上述微觀示意圖,處理汽車(chē)尾氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
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