19．生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．食醋B．果汁C．碘鹽D．冰水混合物

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、食醋是醋酸和水的混合物，故選項錯誤；
B、果汁中有維生素、水等，屬于混合物，故選項錯誤；
C、碘鹽中有碘酸鉀、氯化鈉等，屬于混合物，故選項錯誤；
D、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．材料與人類生活密切相關(guān)．下列物品是由有機合成材料制成的是（　　）
A．羊毛衫B．塑料盆C．不銹鋼餐具D．碳纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．原子是由居于 原子中心帶正電電的原子核和核外帶負電電的電子構(gòu)成的．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．在原子中，原子核和電子都帶電，但整個原子不顯電性的原因是質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在家里你常會聞到媽媽炒菜時飄出的香味．這一現(xiàn)象說明了（　　）
A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子有質(zhì)量
C．分子間有間隔D．分子在不停的運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用元素符號填空：
（1）地殼中含量最多的四種元素，由多到少的順序依次為O、Si、Al、Fe，其中含量最多的金屬元素是Al．
（2）2個氧原子2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)注安全和健康是人類永恒的主題，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．人體胃液正常的pH范圍在0.9--1.5之間，若胃酸過多，則應(yīng)盡量少食用橘子等水果
B．用氯化鈉配制生理鹽水的濃度是0.9%，用石灰石作補鈣劑
C．不慎把濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上3%--5%的碳酸氫鈉溶液
D．成人每天約需3--5g食鹽，長期食用過多的食鹽會影響人體健

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)方程式正確的是（　　）
A．P+02$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P02B．2Mg+02$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Mg0
C．2H20═2H2+02D．Zn+HCl═ZnCl2+H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)如表實驗裝置圖，回答問題
發(fā)生裝置              收集裝置洗氣裝置
（1）寫出圖中儀器a的名稱：長頸漏斗．
（2）實驗室用二氧化錳催化雙氧水分解制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的②口（填“①”或“②”）通入．
（4）請閱讀完下面一段學(xué)習(xí)材料后回答，實驗室欲制取并收集氣體氨氣，選取的發(fā)生裝置是A（填裝置編號，下同），收集裝置是E．檢驗氨氣是否收集滿的方法是把濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口，若變藍色說明收集滿．
學(xué)習(xí)材料：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色．實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣
[2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2H2O]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實驗室常用下列裝置來制取氣體．請回答下列有關(guān)問題：

（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的實驗裝置是BC，二氧化錳起催化作用，反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變（填“改變”或“不變”）．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．若實驗室制取氫氣，用圖F所示的裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從n端通入（選填“m”、“n”）．
（4）下圖是小明選用H2O2和MnO2反應(yīng)制取O2時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標號，下同）cabde，其中操作有誤的是d，驗滿時，帶火星的木條應(yīng)該放在集氣瓶口．

（5）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：
NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑；2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A．他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是生成氨氣導(dǎo)致二氧化碳不純．

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