【題目】用“ ”和“ ”分別表示氮原子和氧原子,下圖是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答下列問題:

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整:
(2)此變化中發(fā)生改變的粒子是
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實質(zhì)是

【答案】
(1)


(2)氮分子和氧分子
(3)在放電條件下氮分子分解成氮原子,氧分子分解成氧原子。
【解析】(1)在化學(xué)反應(yīng)的前后原子的數(shù)目不會發(fā)生改變,在A圖中有2個氮原子、2個氧原子,因此在B圖中也應(yīng)有2個氮原子、2個氧原子,即應(yīng)該補畫1個氮原子、1個氧原子。(2)在化學(xué)變化中分子發(fā)生改變,在此變化中發(fā)生改變的是氧分子和氮分子。(3)根據(jù)A圖、B圖可知,由A到B的實質(zhì)是在放電的條件下氮分子分解成氮原子,氧分子分解成氧原子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氮氣的說法,正確的是(
A.通常狀況下氮氣容易溶于水
B.氮氣能提供呼吸
C.氮氣一般能支持燃燒
D.通常狀況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(
A.液氧
B.高錳酸鉀
C.水
D.氯化鈉

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【題目】下列有關(guān)原子的說法正確的是(
A.同種原子不能結(jié)合成分子
B.原子在化學(xué)變化中不能再分
C.鈉原子失去電子變成陰離子
D.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子

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(1)加明礬的作用是
(2)圖中還缺少的一種儀器是 , 其作用是;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
(3)操作過程中,她發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,可能的原因有
(4)改進裝置后過濾,得到了澄清透明的水,她興奮地宣布:我終于制得了純水!對此,你是否同意她的看法?(填“同意”或“不同意”),理由是 . 若要制取純水,還需采用的凈化方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按下列要求,寫出電子數(shù)相同的兩種不同粒子的化學(xué)符號.
(1)兩種不同的離子
(2)一種原子和一種分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4 , 下列圖象能正確描述對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣的是(
A.雙氧水
B.空氣
C.氯酸鉀
D.氧化汞

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【題目】如圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖.

(1)反應(yīng)前的圖示中含有種分子;
(2)圖中所示的化學(xué)方程式
(3)從圖中你還能獲取的信息是

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