(10分)
(1)自然界中硬度最大的物質(zhì)是 ,常溫下,該物質(zhì)的化學性質(zhì) 。地殼中含量最高的金屬元素的單質(zhì) (填“能”或“不能”)與氧氣反應,該金屬具有很好的抗腐蝕性,原因是 。
(2)頁巖氣蘊藏于頁巖層,是可供開采的天然氣資源。今年12月,宜賓開采的頁巖氣已接入我市燃氣網(wǎng)。請回答下列問題:
①頁巖氣主要成分的化學式是 ,其中C、H元素質(zhì)量比是 。
②頁巖氣燃燒的化學反應方程式是 ,反應前后氧元素的化合價由 價變?yōu)? 價。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年河南省三門峽市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
頁巖氣是指蘊藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣,是一種新開發(fā)的能源,我國重慶涪陵是頁巖氣資源富集地區(qū)。頁巖氣主要成分完全燃燒的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶開縣初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)為了探究三氧化硫能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物質(zhì)。甲同學的實驗方案是把三氧化硫(SO3)氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液的顏色變化,如下圖A所示。乙同學的方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花,按下圖B進行實驗,觀察小花顏色變化(資料表明:紫色石蕊遇酸變紅色)。請你就甲、乙兩同學的實驗方案;卮鹣铝杏嘘P問題:
(1)乙同學按圖B進行實驗時,Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是石蕊小花變紅;Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是不變色,你認得出的結論是 ;Ⅳ中觀察到的現(xiàn)象是 ,你認為得出的結論是 。
(2)通過以上分析,你認為哪個同學的方案更合理 ,另一同學不合理的原因是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶開縣初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
水是人類寶貴的自然資源,下列有關對水的認識或觀點錯誤的是
A.硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
B.山泉水潔凈清澈,含多種礦物質(zhì),提倡直接作為飲用水
C.盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢,這說明自來水不是純凈物
D.洗菜、淘米、洗衣服的水用來澆花、拖地、沖廁所
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省宜賓市初三上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:計算題
(8分)現(xiàn)將30g氯酸鉀與二氧化錳的混合物充分加熱,冷卻后稱得剩余固體的質(zhì)量為20.4g。
請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量。
(2)反應前混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省宜賓市初三上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗的說法中,正確的是
A.實驗室制取二氧化碳氣體時,采用向下排空氣法收集
B.用高錳酸鉀制取氧氣,加藥品前應檢查裝置氣密性
C.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生無色無味的氣體
D.使用托盤天平稱量藥品時,藥品應放在右盤
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省雅安市初三上學期期末適應性考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
(本題共9分)水泥廠新進一批石灰石原料,該廠化驗室為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應也不溶于水)有關實驗數(shù)據(jù)如下表:
反應前 | 反應后 | ||
實驗 數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
200.0g | 18.0 g | 211.4 g | |
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為 。
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(結果保留一位小數(shù),寫出計算過程。) 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省雅安市初三上學期期末適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“Ο”各代表一種元素,其中表示化合物的是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省張家港市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作符合規(guī)范要求的是
A.“高錳酸鉀制氧氣”實驗中,收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱
B.“粗鹽的提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里
C.制備氣體時,先裝藥品,后檢查裝置氣密性
D.用托盤天平稱量物質(zhì)時,先加質(zhì)量小的砝碼,再加質(zhì)量大的砝碼,最后移動游碼
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