海南人好客全國知曉，每逢客人到來，先沏茶倒水，茶葉的主要成分是C22H18O11．

（1）“聞香識茶”利用了分子  的性質(zhì)．

（2）泡茶對水質(zhì)的要求較高．通常可用 來鑒定軟水和硬水．


【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；硬水與軟水．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；空氣與水．

【分析】（1）根據(jù)分子是在不斷的運動的進行分析解答．

（2）根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法進行分析解答．

【解答】解：（1）“聞香識茶”是因為茶香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞香識茶．

（2）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水．

故答案為：（1）是在不斷運動；（2）肥皂水．

【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、硬水與軟水的檢驗方法是解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法錯誤的是（　�。�

A．該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成

B．圖中的反應(yīng)物全部是化合物

C．參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：1

D．原子在化學(xué)變化中式不可再分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法．以下類推結(jié)果與實際相符的是(     )

①氧化物中都含有氧元素：含有氧元素的化合物都是氧化物

②堿溶液都呈堿性：堿性溶液一定都是堿溶液

③氫氧化鈉溶液中有OH，能與酸反應(yīng)：氫氧化鉀溶液中也有OH，也能與酸反應(yīng)

④鹽中含有金屬離子和酸根離子：NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類．

A．①②④   B．②③④   C．只有③   D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


檔案材料要求用碳素墨水書寫，其根本原因是(     )

A．用它書寫比較流暢

B．它是黑顏色的，寫出的字很醒目

C．用它寫的字能永不褪色

D．它的有效成份是碳，碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列做法錯誤的是(     )

A．

用明火檢驗燃氣是否泄漏

B．

炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C．

室內(nèi)著火時不急于打開門窗

D．

發(fā)生火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


低碳生活是今天大力提倡的新生活方式，它以低能耗和高效能為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新生活方式．請你談?wù)勛鳛橐粋�中學(xué)生，應(yīng)該如何過好低碳生活？（至少寫兩點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀鹽酸池，神情如圖所示

則W、X、Y、Z的金屬活動性順序為

　　A、X>W>Z>Y      B、Z>X>W>Y      C、W>X>Y>Z    D、Y>Z>X>W

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食鹽中加碘，這里的“碘”應(yīng)理解為（　�。�           

A．元素             B．分子             C．原子             D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能．NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)．實驗室收集NO的裝置是（　�。�

A．  B．  C．  D．

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