據(jù)下列裝置圖．回答有關(guān)問(wèn)題
（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______；②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是______（填字母），此反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，并據(jù)此方法選擇上圖中______（填字母）可以組裝一套制取干燥氧氣的裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的收集裝置選擇______（填字母），此反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，
（4）乙炔又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取乙炔應(yīng)選擇的最佳裝置是______．
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（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是試管和長(zhǎng)頸漏斗；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱所以選擇A裝置，氧氣密度比空氣大，難溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)方程式是：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；該反應(yīng)不需加熱，屬于固液型制氣，欲制得干燥的O2，需加入一干燥裝置，D中濃硫酸具有吸水性，可用來(lái)干燥氧氣，并用向上排空氣法收集；
（3）二氧化碳密度大于空氣的密度，并且易溶于水，所以用向上排空氣法收集；所用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳，方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）電石與水反應(yīng)制取乙炔，固體與液體制取氣體不需要加熱，所以制取乙炔的發(fā)生裝置選擇C，收集較純凈的乙炔最好用排水法，因?yàn)橐胰驳拿芏扰c空氣的密度很接近，不宜選用排空氣集氣法；
故答案為：（1）試管；長(zhǎng)頸漏斗；
（2）BE或BG；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；CDE；
（3）E；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）CG．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①
試管
，②
鐵架臺(tái)
．
（2）利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止水蒸氣在試管口冷卻倒流回?zé)岬脑嚬艿撞渴乖嚬苷?/div>；在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí)，加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是
檢查裝置的氣密性．
．
（3）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．
根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是
E
（填序號(hào)，如果沒(méi)有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫(huà)出合適的裝置）．
（4）下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
1：10
時(shí)，反應(yīng)速率最快；
②二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，可能原因是
氯酸鉀沒(méi)有與二氧化錳充分接觸
；
③通過(guò)上述數(shù)據(jù)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量
不是
（填“是”或“不是”）越多越好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①______，②______．
（2）利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是______；在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí)，加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是______．
（3）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．
根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是______（填序號(hào)，如果沒(méi)有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫(huà)出合適的裝置）．
（4）下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
MnO2與KClO3
的質(zhì)量比		1：401：201：101：51：31：22：31：12：1
生成1L O2 所需的時(shí)間（s）1247950547593106153240
①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)_____時(shí)，反應(yīng)速率最快；
②二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，可能原因是______；
③通過(guò)上述數(shù)據(jù)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量______（填“是”或“不是”）越多越好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_________，②_________．
（2）利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_________；在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí)，加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是_________．
（3）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是_________（填序號(hào)，如果沒(méi)有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫(huà)出合適的裝置）．
（4）下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)________，反應(yīng)速率最快；
②二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，可能原因是_________；
③通過(guò)上述數(shù)據(jù)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量_________（填“是”或“不是”）越多越好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：0101 期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①___________，②___________。
(2)利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是___________；在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí)，加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是___________。
(3)查閱資料：相同條件下，氨氣(NH3)的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。 根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是___________(填序號(hào)，如果沒(méi)有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫(huà)出合適的裝置)。
(4)下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)__________時(shí)，反應(yīng)速率最快；
②二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，可能原因是___________；
③通過(guò)上述數(shù)據(jù)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量___________ (填“是”或“不是”)越多越好。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題。

    (1)寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①___________，②___________。

    (2)利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是___________；在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí)，加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是___________。

    (3)查閱資料：相同條件下，氨氣(NH3)的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。

    根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是___________(填序號(hào)，如果沒(méi)有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫(huà)出合適的裝置)。

(4)下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

MnO2與KClO3的質(zhì)量比

1:40

1:20

1:10

1:5

1:3

1:2

2:3

1:1

2:1

生成1LO2所需的時(shí)間(s)

124[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

79

50

54

75

93

106

153

240

    ①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)__________時(shí)，反應(yīng)速率最快；

    ②二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，可能原因是___________；

    ③通過(guò)上述數(shù)據(jù)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量___________

    (填“是”或“不是”)越多越好。

 

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