生活和生產(chǎn)中使用硬水會(huì)帶來(lái)很多麻煩，很多時(shí)候，我們需要采取措施降低水的硬度，生活中最常用的方法是
 
．
分析：根據(jù)硬水和軟水中含有的物質(zhì)不同以及生活中可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度進(jìn)行分析．
解答：解：硬水中主要含有可溶性鈣鎂化合物，加熱后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，所以生活中可用煮沸來(lái)降低水的硬度．
故答案為：煮沸．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查凈化水的方法，解答時(shí)要理解降低水的硬度就是降低水中鈣離子、鎂離子的濃度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

談?wù)勗谏詈蜕a(chǎn)中使用硬水會(huì)帶來(lái)哪些麻煩？用什么實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)硬水和軟水？可通過(guò)什么方法將硬水軟化？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．試回答下列問(wèn)題：圖（A）為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖，圖（B）是電解水的簡(jiǎn)易裝置．精英家教網(wǎng)
（1）用化學(xué)式表示該反應(yīng)
 
．
（2）若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的
 
極（填“正”或“負(fù)”），氣體B用
 
來(lái)檢驗(yàn)．
（3）在水通電分解的變化中，發(fā)生改變的粒子是
 
（寫(xiě)出具體微粒名稱），不發(fā)生改變的粒子是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是
 
．
（5）在平時(shí)的生活和生產(chǎn)中使用硬水會(huì)帶來(lái)很多麻煩，可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水．在日常生活中，常采用
 
的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

談?wù)勗谏詈蜕a(chǎn)中使用硬水會(huì)帶來(lái)哪些麻煩？用什么實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)硬水和軟水？可通過(guò)什么方法將硬水軟化？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：問(wèn)答題

談?wù)勗谏詈蜕a(chǎn)中使用硬水會(huì)帶來(lái)哪些麻煩？用什么實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)硬水和軟水？可通過(guò)什么方法將硬水軟化？

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