(2011年廣東揭陽,12題)對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述,正確的是
A.鐵在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
B.將硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生紅褪色沉淀
C.分別點燃一小塊純棉纖維和羊毛纖維,都能產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
D.把點燃的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,木條熄滅
D
A、鐵在空氣中不能燃燒.故選項錯誤;
B、將硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生藍色沉淀.故選項錯誤;
C、純棉纖維中不含有蛋白質(zhì),燃燒時不能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味.故選項錯誤;
D、把點燃的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,木條熄滅,因為二氧化碳不能支持燃燒,也不能燃燒.故選項正確.
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10菏澤13)、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出圖A中標號a儀器的名稱:___________________
(2)實驗室制取CO2,可選用的裝置是________________(填寫裝置序號),判斷CO2已收集滿的方法是_____________________________________________________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,裝置B還需做的一點改動是________________________
為了得到較為純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選用_________________(填寫裝置序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氣體的制取裝置或?qū)嶒灢僮,錯誤的是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(10分)用文字表達式(或化學(xué)符號)表示下列化學(xué)反應(yīng)
(1)點燃鎂條作信號彈                                                        
(2)燃燒紅磷制造煙幕                                                        ;
(3)二氧化碳通入澄清的石灰水                                                ;
(4)加熱高錳酸鉀制氧氣                                                      。
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有         ,屬于分解反應(yīng)的有          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011年廣東,22題)下面是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

(1)儀器a的名稱是________。
(2)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選_______(填“b”、“c”)。
(3)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的________(填字母);實驗室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的_______(填字母)。
(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的________(填“d”、“e”)端進入;若制取O2用F裝置排水收集,請將圖F補畫完整。
(5)右下圖為制取H2并還原Fe3O4的微型實驗裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于上圖裝置____ _______(填字母);檢查此裝置氣密性的具體操作是___ ___________,若現(xiàn)象為_______ ________,則氣密性良好。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(09青島)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____________,②____________;
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起______作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________;
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________(填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是___________。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在__________________,觀察火焰是否熄滅。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2009·北京)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體的是(  )
A.木炭B.鎂條C.紅磷D.鐵線

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011年浙江溫州,28題)科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  (MnO2)粉末,然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液,觀察氣泡產(chǎn)生的速度,記錄如下:

(1)該實驗研究的問題是:過氧化氫分解的速度與_________的關(guān)系。   .
(2)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請你寫出檢驗的方法:____________________。
(3)實驗完畢,可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中,下列儀器不需要的有______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是
A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體
C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液.溶液變成紅色
D.向氯化鈣溶液中通入二氧化碳,出現(xiàn)大量白色沉淀

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