【題目】化學(xué)方程式能簡明、科學(xué)的描述化學(xué)反應(yīng)。以下化學(xué)方程式正確的是（ ）

A. 2H2O2H2 ↑+ O2↑ B. Cu + H2SO4 CuSO4 + H2↑

C. Fe2O3＋CO Fe + CO2 D. Na2CO3＋CaCl2CaCO3↓＋2NaCl

【答案】D

【解析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確。

A. 2H2O2H2 ↑+ O2↑，未注明反應(yīng)條件，故錯誤；

B. Cu + H2SO4 CuSO4 + H2↑，銅的活動性比氫弱，該反應(yīng)無法進(jìn)行。故錯誤；

C. Fe2O3＋CO高溫 Fe + CO2，化學(xué)方程式未配平，故錯誤；

D. Na2CO3＋CaCl2CaCO3↓＋2NaCl，該化學(xué)方程式書寫完全正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列歸類正確的是

選項

歸 類

物 質(zhì)

A

可燃?xì)怏w

氫氣、氧氣、一氧化碳

B

糖類物質(zhì)

淀粉、蔗糖、纖維素

C

化石燃料

木炭、石油、天然氣

D

揮發(fā)性酸

濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廢舊酸性鋅錳干電池結(jié)構(gòu)及主要成分示意如圖。

某興趣小組擬采用如下方法回收其中的幾種物質(zhì)。試回答下列問題。

(1)回收廢舊干電池可以減少固體廢棄物和_________________________對環(huán)境的污染。

(2)實驗室進(jìn)行操作1時，用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_______________。

(3)固體B回收后常用作化肥，則檢驗固體B中陽離子的方法是：_____________________。

(4)回收過程中要除去溶液D中過量的H2O2后才能進(jìn)行后續(xù)操作，如利用流程中的物質(zhì)達(dá)到此目的，操作過程是：_______________________________________。

虛線框里發(fā)生反應(yīng)的方程式為：____________________________________。

請另設(shè)計一種方案完成虛線框內(nèi)流程：________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈦（Ti）硬度大、熔點(diǎn)高、耐腐蝕，被譽(yù)為“未來金屬”。由鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)經(jīng)過一系列反應(yīng)制備鈦和納米TiO2的主要生產(chǎn)過程如下：（反應(yīng)的部分生成物已略去）

(1) FeTiO3叫鈦酸亞鐵，請標(biāo)出鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價_________。

(2)反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

(3)生產(chǎn)過程中的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)的是__________(填序號)。

(4)近年來，利用電解熔融TiO2生成氧氣和鈦的方法來制備金屬鈦獲得成功。若電解80Kg的TiO2，理論上生成鈦的質(zhì)量是多少？__________（在答題卡上寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列字母A~H所表示的物質(zhì)，均由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣中的2~4種元素組成。

（1）A的俗稱為小蘇打，可用于烘焙糕點(diǎn)。A的化學(xué)式為________。

（2）B由2種元素組成，向某紅色溶液中加入B的溶液，觀察到紅色逐漸變淺至消失。B的溶液中含有的粒子為________（用化學(xué)符號表示）。

（3）液體C、D組成元素相同，D在一定條件下反應(yīng)可生成C。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（4）E為有機(jī)物，其完全燃燒后，生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比為2﹕3，則該有機(jī)物分子中碳、氫原子的個數(shù)比為________。

（5）如圖所示，將足量F的溶液加入到廣口瓶中，振蕩，充分反應(yīng)后，打開止水夾，觀察到燒杯中H的溶液流入廣口瓶，瓶中溶液變渾濁。整個實驗過程中，廣口瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�

A. 棉花 B. 羊毛 C. 塑料 D. 天然橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷下列說法中正確的是

A. 圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)

B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 H2O+CCO+H2

C. 化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價沒有改變

D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是

A. 鋁元素 B. 氧元素 C. 硅元素 D. 鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下圖所示的實驗，分別試驗了圖中四種液體的導(dǎo)電性。

（1）實驗過程中，燈泡不發(fā)光的實驗組是______（填序號）。

（2）氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們在水溶液中都能解離出（填化學(xué)符號）__________。

（3）往裝有稀硫酸的燒杯中滴加氫氧化鋇溶液至過量，滴加過程中可以觀察到燈泡發(fā)光的情況為_____________。

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