(2009?宣武區(qū)一模)自然界中人與動(dòng)物的生存都離不開氧氣.
(1)核潛艇艙室中氧氣的來源主要靠電解水制得(原理如圖).
①正極收集的氣體是,
②A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于,
③水是由組成的.
(2)過氧化鈉(Na2O2)可作為宇航員供氧劑.它與人體呼出的二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成氧氣和另一種能用于造紙、紡織等生產(chǎn)的物質(zhì),這種物質(zhì)的俗名為.
(3)亞氯酸鈉(NaClO2)不僅可以制得氧氣,還可用于漂白殺菌,其中氯元素的化合價(jià)為.
(4)過氧化鈣(CaO2)用于魚池供氧劑,同時(shí)有熟石灰生成.
①寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式.
②現(xiàn)將7.2g過氧化鈣放入36.0g水中,使之充分反應(yīng),所得混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù)).
【答案】分析:(1)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,與電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體為氧氣,與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的氣體為氫氣,兩種氣體體積比約為1:2;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物,利用元素守恒結(jié)合用途來分析.
(3)根據(jù)化合物中正負(fù)元素化合價(jià)代數(shù)和為零,由亞氯酸鈉中鈉元素為+1價(jià)、氧元素為-2價(jià)可計(jì)算氯元素的化合價(jià)
(4)①根據(jù)題干中所給的反應(yīng)物和生成物,結(jié)合化學(xué)方程式的書寫要求進(jìn)行解答.
②可根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算出過氧化鈣和水中氧元素的質(zhì)量,然后化學(xué)方程式求出放出氧氣的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量,進(jìn)而解出所得混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,2H2O2H2↑+O2↑;與電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體為氧氣,與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的氣體為氫氣,兩種氣體體積比約為1:2;通過此實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成.
故答案為:①氧氣;②2:1;③氫、氧兩種元素
(2)根據(jù)反應(yīng)物為Na2O2和CO2,生成物有O2,根據(jù)元素守恒,可知生成物中含有碳和鈉元素,結(jié)合用途可猜想出為碳酸鈉,俗名純堿或蘇打.
故答案為:純堿(或蘇打)
(3)根據(jù)化合物中正負(fù)元素化合價(jià)代數(shù)和為零,由亞氯酸鈉中鈉元素為+1價(jià)、氧元素為-2價(jià),設(shè)氯元素化合價(jià)為x,
(+1)×1+X+(-2)×2=O
解之得x=+3價(jià);
故答案為:+3
(4)①根據(jù)題干可知反應(yīng)物為過氧化鈣和水,生成物氫氧化鈣和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平可得方程式.
故答案為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
②7.2g過氧化鈣中氧元素的質(zhì)量為:7.2g××100%=3.2g
36.0g水中所含氧元素的質(zhì)量為:36g××100%=32g
設(shè)過氧化鈣和水反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為x
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
144                 32
7.2g                x

解之得:x=1.6g
所以反應(yīng)后所得混合物的質(zhì)量為7.2g+36g-1.6g=41.6g
所得混合物中氧元素的質(zhì)量為3.2g+32g-1.6g=33.6g
故所得混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=80.8%
故答案為:80.8%
點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合性試題,以氧氣的制備和用途考查了電解水實(shí)驗(yàn)及化學(xué)方程式的書寫和根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的多方面知識(shí).
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【提出猜想】從組成物質(zhì)元素的角度分析:
猜想1.生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣.
猜想2.放出的氣體可能是CO2、______、______等.
【方案設(shè)計(jì)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
____________:
則證明難溶物為碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)探究】該組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),繼續(xù)探究氣體的成分.
操作1.加熱A裝置,一段時(shí)間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁.
操作2.在a處用燃著的木條檢驗(yàn),無(wú)明顯現(xiàn)象.

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
結(jié)論1.碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有CO2;一定沒有______.
結(jié)論2.碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為Ca(HCO32CaCO3↓+CO2↑+H2O
【實(shí)驗(yàn)交流】
交流1.從安全的角度考慮,實(shí)驗(yàn)操作2中存在的不足是______.
交流2.小組內(nèi)某同學(xué)對(duì)上述結(jié)論提出異議:
該同學(xué)的觀點(diǎn)請(qǐng)說出你的觀點(diǎn)并闡述理由
該實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)氧氣進(jìn)行驗(yàn)證
“結(jié)論2”不正確

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