下圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來進行木炭還原氧化銅的實驗,小剛同學(xué)選用甲裝置來進行實驗:
甲 | 乙 |
(1)在實驗過程中,W形管的左邊能觀察到的現(xiàn)象是________________________。
(2)小剛觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
(3)實驗過程中,小剛發(fā)現(xiàn)W管右端的氣球鼓起來了,實驗結(jié)束冷卻到室溫后,氣球依然鼓著,他經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)氣球中的氣體是二氧化碳和一氧化碳的混合物。小剛查閱資料得知:木炭和氧化銅高溫時也可以反應(yīng)產(chǎn)生銅和一氧化碳,這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________;該實驗事實說明,相同的反應(yīng)物發(fā)生化學(xué)變化時,因為_____________________不同,可能得到不同的生成物。
(4)甲乙兩種裝置相比,甲裝置的優(yōu)點之一是____________________________________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化硫可溶于水中,在通常情況下,1體積的水能溶解約40體積的二氧化硫。下圖所示的兩個實驗都是在集氣瓶里預(yù)先裝了少量水,你認為它們的作用分別是:
甲:_________________________________________________;
乙:_________________________________________________。
小亮認為如果將乙中的水換成另一種溶液,效果會更好,體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式是:_______________________________。
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