【題目】某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣,欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)進(jìn)行了如圖 1 的操作,所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖 2 所示。(已知:其他成分不參與反應(yīng))

1)圖 2 坐標(biāo)中 a 的數(shù)值為 ;實(shí)驗(yàn)中,裝置的氣密性對(duì)測(cè)定結(jié)果 (選填無(wú))影響。

2)實(shí)驗(yàn)中,要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 36.5%的濃鹽酸,配制 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,配制過(guò)程中需要加入水的質(zhì)量為 。

3)計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,寫(xiě)出完整步驟)

【答案】1 4.4 ;無(wú)(260g350%

【解析】

解:(1)完全反應(yīng)后,質(zhì)量的減少量即為生成二氧化碳的質(zhì)量。由質(zhì)量守恒定律可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為:370g-365.6g=4.4g,由于是讓生成的二氧化碳跑掉,借助質(zhì)量變化求算生成的二氧化碳的質(zhì)量,該實(shí)驗(yàn)中,裝置的氣密性對(duì)測(cè)定結(jié)果無(wú)影響。

2)設(shè)配制100g14.6%的稀鹽酸加入水的質(zhì)量是為,則根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變可得:100g×14.6%=100g-×36.5%,解得=60g;

3)設(shè)該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,

10g

補(bǔ)鈣劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100% 50%

答:該補(bǔ)鈣劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題。

1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中a、b的名稱(chēng):a_____;b_____。

2)用氯酸鉀制氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,(填序號(hào),下同)應(yīng)選用的收集裝置是_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

3)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦(固體)和稀硫酸(液體)反應(yīng),在常溫下制得。該氣體易溶于水,相同條件下,密度比空氣大。由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是_____,選用的收集裝置是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回收硫酸銅廢液中的銅,取12.8kg鐵粉與硫酸銅廢液混合,充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、干燥,得到的固體能被磁鐵吸引;再將該固體與過(guò)量的稀硫酸充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、干燥,得固體12.8kg,不能被磁鐵吸引。整個(gè)過(guò)程中參加反應(yīng)的CuSO4H2SO4的質(zhì)量之比

A.807B.8049C.107D.87

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素。

1)食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、_____、無(wú)機(jī)鹽和水等六大類(lèi),通常稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)素。下列各類(lèi)食物中含淀粉最豐富的是 __________(填字母)。

A 西紅柿

B 大米

C 雞蛋

D 牛奶

2)小華經(jīng)常食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,你覺(jué)得小華體內(nèi)缺少的元素是______(填序號(hào))

①鐵

②硒

③鈣

④鋅

3)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機(jī)合成材料的是_____(填序號(hào))。

①不銹鋼炊具

②合成橡膠手套

③純棉飾品

④電話(huà)塑料外殼

4)中考資源網(wǎng)濰坊許多公共金屬設(shè)施使用了科技含量非常高的氟碳漆,這種漆可以使設(shè)施的抗腐蝕能力提高35倍,其防銹的原理是(根據(jù)生銹條件說(shuō)明)________。

5)服裝的面料主要成分是天然纖維與合成纖維方法,如何鑒別天然纖維與合成纖維_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是


A.甲物質(zhì)由碳原子和氧原子構(gòu)成

B.丙中 C、H、O 元素的質(zhì)量比為3 :1: 4

C.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1: 2

D.該反應(yīng)涉及到 3 種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2020530日凌晨,我國(guó)用長(zhǎng)征十一號(hào)固體運(yùn)載火箭以“一箭雙星”的方式成功將兩顆新技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。據(jù)悉:長(zhǎng)征十一號(hào)火箭全長(zhǎng)近21米,重58噸,起飛推力120噸,可將500公斤的有效載荷送入500公里的太陽(yáng)同步軌道。雙基推進(jìn)劑是固體推進(jìn)劑的一種,它是硝酸纖維素[C11H15NO與硝化甘油(C3H5N3O9)組成的均質(zhì)混合物].試回答下列問(wèn)題:

①?gòu)奈镔|(zhì)分類(lèi)的角度來(lái)說(shuō),硝酸纖維素(C11H15NO)屬于_____(填寫(xiě)“氧化物”、“無(wú)機(jī)物”、“有機(jī)物”之一),硝酸纖維素由_____種元素組成。

②一個(gè)硝化甘油(C3H5N3O9)分子中共有_____個(gè)原子,碳、氮兩種原子的個(gè)數(shù)之比為_____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

③硝酸纖維素(C11H15NO)中,氮、氧元素的質(zhì)量比為_____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

④硝化甘油(C3H5N3O9)中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_____(填寫(xiě)元素符號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)能減排中減排的重要手段是合理利用二氧化碳。科學(xué)家正致力于將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列敘述正確的是(


A.反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變

B.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的有三種

C.參加反應(yīng)的甲分子與生成的丙分子個(gè)數(shù)比為1:1

D.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的質(zhì)量比為2:11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ):

1)人體中含量最多的元素_____。

2)氯酸鉀中所含的陰離子_____

3)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____。

4)碘酒中的溶劑_____

5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料在生活中有廣泛的用途。

(1)下圖是鐵鍋的示意圖,鐵鍋手柄使用的塑料具有______________ (填“熱塑”或“熱固”)。

(2)鋁鍋輕便、耐用,其原因是_____________(寫(xiě)一條即可)。

(3)鐵制品保存不當(dāng),極易生銹,其生銹條件是鐵與___________共同接觸。

(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋等金屬制品不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是________________。

(5)廚房中的下列物品所使用的材料屬于金屬材料的______________(填字母)。

A鋼化玻璃

B不銹鋼炊具

C純棉手套

D保鮮膜

(6).某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了兩個(gè)有關(guān)金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)I:取硫酸鋁溶液加入裝有鐵粉的試管中

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取硫酸銅溶液加入裝有鐵粉的試管中

在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)將實(shí)驗(yàn)I和Ⅱ的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多。一段時(shí)間后過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴加鹽酸,結(jié)果沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。那么,濾液中所含金屬離子的情況可能是________(填序號(hào))。

A13+

Al3+、Fe3+

A13+Fe2+

Fe2+、Cu2+

A13+、Fe2+、 Cu2+

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