1．大理石、石灰石的主要成分是碳酸鈣，其化學(xué)式為CaCO3．下列關(guān)于碳酸鈣的說法正確的是（　�。�
A．碳酸鈣屬于氧化物B．碳酸鈣由四種元素組成
C．碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為100gD．碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；
C．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；
D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析．

解答 解：A．氧化物是由兩種元素組成的，而碳酸鈣是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；
B．由碳酸鈣的化學(xué)式可知，它是由鈣、碳、氧三種元素組成的，故錯誤；
C．相對分子質(zhì)量的單位是“1”而不是“g”，通常省略不寫，故錯誤；
D．碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{40}{40+12+16×3}×100%$=40%，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算、有機物與化合物的特征等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖為某化學(xué)變化的微觀示意圖（其中“○”、“●”代表不同元素的原子），據(jù)圖回答下列問題．
（1）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是A（填“A”、“B”或“C”）；
（2）化學(xué)變化前后，下列選項中一定不會改變的是AB（填序號）
A．原子的種類    B．原子的數(shù)目
C．分子的種類    D．分子的數(shù)目
（3）該反應(yīng)中，物質(zhì)A、B、C的分子個數(shù)之比為1：2：2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．目前，我國的能源主要依賴于化石燃料，因此開發(fā)利用新能源顯得格外重要．
（1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤．美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸，大量石油泄漏燃燒造成了嚴(yán)重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火．其中噴水滅火的原理是降低溫度到著火點以下；
（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等（請舉一例）；
（3）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成．如果開采和貯存方法得到突破，“可燃冰”可以成為未來的新能源．“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某研究性學(xué)習(xí)小組現(xiàn)要對一種在倉庫中存放較長時間的燒堿樣品進(jìn)行探究．
（1）工業(yè)上常用電解飽和氯化鈉溶液的方法制取燒堿，同時生成氯氣和電解水時負(fù)極產(chǎn)生的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
（2）用這種方法得到的燒堿中可能含有氯化鈉等雜質(zhì)，該小組的同學(xué)猜測除了氯化鈉外，樣品中還可能含有碳酸鈉，猜測的依據(jù)是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）
（3）欲證明該樣品是否完全變質(zhì)，請設(shè)計實驗方案，寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論．
（4）該小組的同學(xué)欲證明部分變質(zhì)燒堿溶液中是否含有氯化鈉，進(jìn)行了如下實驗：（提示：氫氧化鈉、碳酸鈉均能與硝酸銀反應(yīng)）
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
 向該樣品的水溶液中加入過量的①稀硝酸 ②有氣泡產(chǎn)生 樣品中含有氯化鈉
 向上述實驗所得的溶液中滴加少量硝酸銀溶液 ③有白色沉淀產(chǎn)生
（5）取20g該樣品，加入100g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為117.8g．求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．對滴管的使用方法敘述錯誤的是（　�。�
A．非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液
B．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得平放在桌面上
C．滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不用洗滌，立即放回原位
D．用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用你學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象：
（1）氧氣和空氣都能供給呼吸空氣中含有氧氣，氧氣能和人體中的有機物反應(yīng)生成新物質(zhì)，同時釋放能量，供人體生理活動的需要．
（2）真金不怕火煉金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，高溫條件下也不能和空氣中的物質(zhì)反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小偉在家里做了如圖所示的實驗：在一個茶杯中放入100毫升水，在水中放入一塊糖，立即在茶杯外沿液面畫一水平線，過一會兒，等到糖溶解完后，小偉發(fā)現(xiàn)液面比原來降低了．
（1）從上面的實驗，你能推測出分子有哪些性質(zhì)？（答出兩條即可）
 （2）選擇你剛才回答的一條性質(zhì)，重新設(shè)計一個實驗進(jìn)行探究．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．明礬可以用做凈水劑．某化學(xué)小組為研究明礬凈水的科學(xué)道理，進(jìn)行如下工作：
通過查閱資料知道，明礬的化學(xué)式為KAl（SO4）2•12H2O，易溶于水，在水溶液中可電離出鉀離子、鋁離子、硫酸根離子．
實驗步驟（加入水及明礬的量每次均相同）：
（1）在蒸餾水中加少量明礬，充分?jǐn)嚢�，靜置，溶液澄清，無沉淀．
（2）在渾濁天然水中加少量明礬，充分?jǐn)嚢�，靜置，有沉淀生成，上層水澄清．
（3）在渾濁的天然水中加入少量Al2（SO4）3，充分?jǐn)嚢�，靜置，現(xiàn)象同（2）．
（4）在渾濁的天然水中加入少量K2SO4，充分?jǐn)嚢�，靜置，無沉淀生成．
（5）在渾濁的天然水中加入少量AlCl3，充分?jǐn)嚢�，靜置，現(xiàn)象同（2）．
通過以上實驗說明，明礬凈水作用與哪種離子有關(guān)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a的名稱：試管．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為BD（填字母）．檢驗二氧化碳的方法是通入澄清石灰水中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A（填字母）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）處通入F裝置．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案