【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．

（1）在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；_____

（2）此變化前后未發(fā)生改變的粒子是_____；

（3）正確補圖后該過程符合質(zhì)量守恒定律，這是因為一切化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新結(jié)合而生成其他物質(zhì)的過程，而_____的緣故．

【答案】 碳原子、氧原子、氮原子和未參加反應(yīng)的一氧化碳分子 在該化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變

【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，所以在在B圖中應(yīng)補充一個二氧化碳分子，見下圖：

（2）由微粒的變化可知，此變化中未發(fā)生改變的粒子是：氧原子，碳原子，氮原子、未參加反應(yīng)的一個一氧化碳分子；

（3）正確補圖后該過程符合質(zhì)量守恒定律，這是因為一切化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新結(jié)合而生成其他物質(zhì)的過程，而在該化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變的緣故．

故答為：（1）補一個二氧化碳分子

（2）碳原子、氧原子、氮原子和未參加反應(yīng)的一氧化碳分子

（3）在該化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C是無色無刺激性的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁；E是一種無污染的清潔能源，其燃燒產(chǎn)物是H2O。

（1）紅棕色粉末A、黑色粉末B和無色液體H的化學(xué)式分別為：A_____；B_____；H_____；

（2）F→G的基本反應(yīng)類型是_____；

（3）A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；該反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的一個重要用途是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用含少量鐵的氧化銅制取氯化銅晶體（CuCl2xH2O）。有如下操作：

已知：①在pH為4～5時，Fe3+幾乎完全水解而轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3沉淀，Cu2+卻不水解。

②含Fe3+溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏顯現(xiàn)出紅色。

（1）在“酸浸”步驟中為提高浸出速率，除通入空氣“攪拌”外，還可采取的措施是______，酸溶過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。（寫一個）

（2）氧化劑A是為了將Fe2+轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>Fe3+，以便在后續(xù)操作中將溶液中的鐵元素除去。從產(chǎn)品的純度考慮，可選用下列氧化劑中的______（填編號）。

A KMnO4 B HNO3 C Cl2 D H2O2

（3）在實驗室進行“操作1”所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______，在此過程中造成濾液渾濁可能的原因______。

（4）設(shè)計最簡實驗證明濾液中Fe3+已沉淀完全（寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論，試劑任選）______。

（5）用試劑B調(diào)節(jié)溶液pH至5，從產(chǎn)品的純度考慮，試劑B最好選用______（填編號）

A NaOH B CuO C Fe2O3 D Fe

（6）從濾液經(jīng)過結(jié)晶得到氯化銅晶體的方法是：______、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、低溫烘干。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】資源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。

(1)煤的氣化和液化是實現(xiàn)能源清潔化的重要途徑。水煤氣中H2和CO在加熱、加壓和催化劑條件下可以合成液體燃料甲醇(CH3OH)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__，水煤氣(H2和CO)在不同催化劑的作用下，還可以合成其他物質(zhì)。僅以其為原料不可能化合得到的物質(zhì)是___(填字母)。

A 草酸(H2C2O4) B 乙酸(C2H4O2) C 尿素[CO(NH2)2]

(2)“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_____。

A 節(jié)約紙張 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D 盡量乘坐公交車

(3)二甲醚(CH3OCH3)是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料，二甲醚完全燃燒的化學(xué)方程式為____。

(4)醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，有以下操作：①溶解、②稱量、③計算、④裝瓶存放，貼上標(biāo)簽，正確的順序是_____(填序號)。量取蒸餾水時，若仰視讀數(shù)，則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“大于”或“小于”)5%．若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/ml)生理鹽水，需要5%的氯化鈉溶液_____克。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（化學(xué)方程式）及基本反應(yīng)類型都正確的是 （ ）

A. 溶洞的形成：Ca(HCO3)2＝CaCO3↓+H2O+CO2 ↑分解反應(yīng)

B. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳：2NaOH+ CO2=Na2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 高爐煉鐵的原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 還原反應(yīng)

D. 實驗室里用純堿制取燒堿：Ca(OH) 2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如下：

（1）石灰石主要成分的化學(xué)式為 。

（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 。

（3）過篩的目的是攔截 （填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。

（4）碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，智慧小組同學(xué)利用該工具進行探究學(xué)習(xí)。部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）

陰離子

陽離子

OH﹣

NO3﹣

Cl﹣

SO42﹣

CO32﹣

K+

乙

丁

戊

Ba2+

甲

丙

探究活動一：認識工具

如上圖，表中標(biāo)注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質(zhì)，物質(zhì)的溶解性均未標(biāo)明。

（1）認識符號：NO3﹣名稱是_____；

（2）物質(zhì)分類：五種物質(zhì)中，屬于堿的是_____（用化學(xué)式表示）；

（3）溶解能力：五種物質(zhì)中，只有一種不溶于水，它是_____（用化學(xué)式表示）；

（4）相互反應(yīng)：五種物質(zhì)中，在溶液中能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是_____（用化學(xué)式表示）。

探究活動二：運用工具

已知某氯化鈉樣品中，含有不溶性雜質(zhì)（泥沙）和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）。為了得到純凈的氯化鈉，某實驗小組設(shè)計了下列實驗方案，請你完成相關(guān)問題：

（1）在上述實驗方案中，操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ都是將固體和溶液分離，該操作是實驗基本操作中的_____。

（2）固體乙是_____，溶液B中的溶質(zhì)有_____。（都用化學(xué)式表示）

（3）通過上述設(shè)計可以看出，除去氯化鈉中的可溶性雜質(zhì)，實質(zhì)上就是加入試劑把溶液中的_____（填離子符號）轉(zhuǎn)化為難溶于水的物質(zhì)，再進行分離而除去。在溶液C中加入適量的稀酸X是為了把加入的過量試劑反應(yīng)掉，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國自主研制的“海斗”號無人潛水器成功進行了一次8000米級、兩次9000米級和兩次10000米級下潛應(yīng)用，最大潛深達10767米，創(chuàng)造了我國無人潛水器的最大下潛及作業(yè)深度紀錄。請回答下列有關(guān)問題。

（1）“海斗”號無人潛水器，在潛水過程中采用電池驅(qū)動此過程的能量轉(zhuǎn)化是（答全過程，用“→”表示轉(zhuǎn)化_____。

（2）“海斗”號無人潛水器的外部材料采用鈦合金制成，這利用了鈦合金的物理性質(zhì)是_____

A 相容性 B 熔點高 C 抗腐蝕性能好 D 機械性能好

（3）金屬鈦是用鈦礦石之一的金紅石（主要成分TiO2）和炭粉反應(yīng)，規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是：首先將金紅石、炭粉混合，在高溫條件下通入氯氣得到TiCl4和一種可燃性氣體；第二步是在氬氣的氣氛中，用過量的鋁在加熱的條件下與TiCl4發(fā)生置換反應(yīng)制得金屬鈦。第二步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為①_____反應(yīng)前后鈦元素的化合價分別為②_____。

（4）若“海斗”號無人潛水器電池的電能來源于太陽能發(fā)電和用火力發(fā)電即燃煤發(fā)電比較，既可以節(jié)約①_____，又可以減少②_____等污染物的排放（至少填兩種污染物化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分液漏斗是化學(xué)實驗室一種常用的儀器，可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體，實驗室部分裝置如A﹣D所示。

（1）實驗室用KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為_____。

（2）實驗室制取氣體通過反應(yīng)物狀態(tài)，反應(yīng)條件等選用相應(yīng)的反應(yīng)裝置，完成下表空格。

制取的氣體

反應(yīng)物

反應(yīng)條件

反應(yīng)裝置（填字母）

O2

KClO3固體

催化劑MnO2固體、加熱

①_____

②_____

H2O2溶液

催化劑MnO2固體、常溫

C或D

CO2

③_____和_____

常溫

④_____或_____

N2

NH4Cl飽和溶液與NaNO2 飽和溶液

加熱

⑤_____

（3）關(guān)于裝置C和D的下列說法正確的是_____。

A 裝置C發(fā)生反應(yīng)時，分液漏斗下端必須浸沒在液體中

B 裝置D發(fā)生反應(yīng)時，長頸漏斗下端必須浸沒在液體中

C 裝置C和D可以直接在酒精燈上加熱

D 裝置C和D均可用于制取一定量的O2

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