6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(HCOOH)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,其反應(yīng)方程式為:HCOOH $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$CO↑+H2O.下圖是制備一氧化碳還原三氧化二鐵并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物結(jié)束時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)開始先檢查裝置的氣密性.同時(shí)還應(yīng)檢驗(yàn)氣體的純度,以防止爆炸;
(2)裝置B中盛放濃硫酸;
(3)裝置D中盛放澄清石灰水;
(4)寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 一氧化碳具有可燃性,與空氣或氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸.濃硫酸具有吸水性,可以用作干燥劑.二氧化碳能使石灰水變渾濁.根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式.

解答 解:(2)濃硫酸具有吸水性,可以除去一氧化碳中的水蒸氣.故填:濃硫酸;
(3)石灰水遇二氧化碳變渾濁,可以用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳.故填:澄清石灰水;
(4)氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評 解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫方法,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.廣西有大量的石灰石,為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),且不溶于水),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了如下探究:
方案I:①稱取石灰石樣品10g②高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,然后把剩余固體放在密閉干燥的容器中冷卻至室溫,稱得剩余固體質(zhì)量為6.04g.
方案Ⅱ:①稱取石灰石樣品10g  ②加入足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸100g,使碳酸鈣完全溶解  ③過濾后在濾液中加入過量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的碳酸鈉溶液150g④將步驟③中的沉淀過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀質(zhì)量為9g.
方案Ⅲ:①稱取石灰石樣品lOg  ②加入足量的稀鹽酸,使碳酸鈣全部溶解  ③用導(dǎo)管將生成的氣體通入澄清石灰水(過量)  ④將步驟③中生成的沉淀過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀質(zhì)量為8.8g.
根據(jù)上述回答問題:
(1)在方案I中冷卻剩余固體為什么要在密閉干燥的容器中進(jìn)行?
(2)某同學(xué)根據(jù)方案I計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過程如下:設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為X,則
CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$  CaO+CO2
100                         56
x                            6.04g
$\frac{100}{x}$=$\frac{56}{6.04g}$  x=l0.78g CaCO3%=$\frac{10.7g}{10}$×100%=107.8%
以上解法得出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過100%,造成計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的原因是剩余固體質(zhì)量6.04g包括了雜質(zhì)的質(zhì)量,正確的計(jì)算結(jié)果是90%.
(3)方案Ⅱ中求碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),下列數(shù)據(jù)不需要的是AC(填序號).
A.10%、100g    B.10g.    C.15%、150g D.9g
(4)通過對三個(gè)方案中的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算可知,方案Ⅲ計(jì)算得出的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)要比方案工和方案Ⅱ低,你認(rèn)為其中可能的原因是下面的AB(填序號).
A.生成的二氧化碳有部分溶于水    B.導(dǎo)管中仍有部分二氧化碳未排出.
C.生成的沉淀不應(yīng)該洗滌和干燥    D.稀鹽酸不應(yīng)加足量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.某同學(xué)把24.5g的KClO3和4g的MnO2混合物放在試管中,經(jīng)加熱完全反應(yīng)并冷卻后,稱得試管中殘余物質(zhì)量為18.9g.則下列數(shù)據(jù)及分析正確的是(  )
A.反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為9.6gB.反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為5.6g
C.18.9g殘余物全部是氯化鉀D.18.9g的殘余物中含有4g MnO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用10mL的量筒量取9.0mL水
B.用排水法收集的氧氣較純凈
C.用托盤天平稱取10.58 g碳酸鈉粉末
D.酒精燈不慎打翻起火,用水澆滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.利用井鹽和合成氨生產(chǎn)的氨氣及二氧化碳生產(chǎn)純堿的“聯(lián)合制堿法”是由我國著名化學(xué)家侯德傍先生發(fā)明的,其氯化鈉的利用率高達(dá)96%.其原理流程如圖所示:

(1)氨極易溶于水,向飽和食鹽水通入氨氣可得到飽和食鹽水和氨水的混合鹽水(稱為氨鹽水)氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳,其原因是氨鹽水顯堿性;
(2)氯化銨(NH4Cl)溶液與熟石灰反應(yīng)生成氯化鈣﹑氨氣(NH3)和水,請計(jì)算:氯化銨的相對分子質(zhì)量為53.5,氨氣中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.將36.5克稀鹽酸和40克氫氧化鈉溶液混合,充分反應(yīng)后滴入幾滴紫色石蕊試液,我們看到溶液的顏色( 。
A.一定是紫色B.一定是藍(lán)色C.一定是紅色D.可能是紫色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.為鑒別四種化肥:磷礦粉、硝酸銨、硝酸鉀和氯化銨,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將四種化肥樣品帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室.請你參與他們的實(shí)驗(yàn):首先觀察外觀.灰白色固體的是磷礦粉;將其余三種白色固體分別加熟石灰研磨,有氨味的是硝酸銨、氯化銨;為進(jìn)一步鑒別這兩種化肥,取樣溶于水后分別滴加硝酸銀溶液,通過觀察是否有白色沉淀生成即可將兩種化肥鑒別開.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.合理化處理廢水是當(dāng)前防治廢水中的有害或有毒物質(zhì)對環(huán)境造成污染的重要舉措.某化學(xué)試劑廠甲、乙、丙、丁四個(gè)車間排放的廢水中,主要成分分別含有CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH的一種.甲車間的廢水呈藍(lán)色.通過調(diào)節(jié)廢水流量,使乙、丁兩個(gè)車間廢水相對過量,最終排出的廢水呈中性.處理過程如圖所示,在第①反應(yīng)池中出現(xiàn)大量的藍(lán)色沉淀,在第②反應(yīng)池中出現(xiàn)大量的氣泡.請回答:
(1)甲車間排放的廢水主要成分是CuCl2
(2)寫出第②反應(yīng)池中的化學(xué)反應(yīng)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)第③反應(yīng)池排放的中性廢水中的溶質(zhì)是NaCl(用化學(xué)式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列四組物質(zhì)的溶液,不另加其他其他試劑就可將它們區(qū)別開的是( 。
A.CuSO4、NaCl、HClB.H2SO4、HCl、NaOH
C.CaCl2、Na2CO3、K2CO3D.FeCl3、NaOH、NaCl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案