分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平化學(xué)方程式,石灰石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)堿石灰的性質(zhì)進行分析;
(3)根據(jù)過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),由二氧化碳的質(zhì)量求出過氧化鈉的質(zhì)量,再求出質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)由裝置可知,裝置A的作用是制取二氧化碳?xì)怏w;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:制取二氧化碳?xì)怏w;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)由于裝置E中的堿石灰能與二氧化碳反應(yīng),不能用裝置E代替裝置C;故填:堿石灰還能與二氧化碳反應(yīng);
(3)設(shè)過氧化鈉的質(zhì)量為x
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 增加量
156 88 32 56
x m2g-m1g
$\frac{156}{56}=\frac{x}{{m}_{2}g-{m}_{1}g}$
解得:x=$\frac{156×({m}_{2}g-{m}_{1}g)}{56}$
藥品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{\frac{156×({m}_{2}g-{m}_{1}g)}{56}}{mg}$×100%=$\frac{39×({m}_{2}-{m}_{1})}{14m}$×100%,故填:$\frac{39×({m}_{2}-{m}_{1})}{14m}$×100%.
點評 該題根據(jù)查閱資料提供的信息并結(jié)合實驗步驟和現(xiàn)象解決問題.主要考查讀題能力,能把題目所給信息與所學(xué)知識進行牽連.知道性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化銣易溶于水 | |
B. | 氫氧化銣溶液能使紫色石蕊試液變藍 | |
C. | 氫氧化銣溶液長期露置在空氣中會變質(zhì) | |
D. | 氫氧化銣不能與CuCl2溶液反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | ①常用銅作導(dǎo)線:有良好的導(dǎo)電性 ②干冰用于人工降雨:不可燃、不助燃 ③鐵粉用于暖寶:和氧氣、水反應(yīng)放熱 | B | ①構(gòu)成物質(zhì)的微粒:分子、原子和離子 ②除污方法:溶解、乳化和化學(xué)反應(yīng) ③一種物質(zhì)中同種元素化合價可能不同 |
C | ①檢測溶液pH時,應(yīng)先濕潤pH試紙 ②用CO還原氧化鐵后,先熄滅酒精燈 ③用排水法收集氧氣后,先熄滅酒精燈 | D | ①適量服用補鐵劑可以預(yù)防貧血 ②缺少維生素C容易患夜盲癥 ③可用碘酒或灼燒區(qū)別淀粉和奶粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2是大氣污染物 | B. | SO2不是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | y的數(shù)值為4 | D. | SO2發(fā)生了分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c=a+b | B. | c=2b-a | C. | c=2b+a | D. | c=2a+b |
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