霍山石斛是我國特有,國家一級保護植物,主要產(chǎn)于我市霍山縣,大多生長在云霧繚繞的懸崖峭壁崖石縫隙間和參天古樹上;趱缓嗵、氨基酸和石斛堿(C16H25NO2)、等十多種生物堿。下列有關石斛堿說法正確的是( )
A. 石斛堿有四個元素組成 B. 每個石斛堿含有44個原子構(gòu)成
C. 石斛堿中碳氧元素質(zhì)量比為6:1 D. 石斛堿中氫元素質(zhì)量分數(shù)最高
科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的化學式正確的是
A. 碳酸鈉NaCO3 B. 氧化鋁 AlO
C. 氧化鐵FeO D. 氫氧化鉀KOH
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級第一學期十月份第一次階段性質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管,點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,下列對這兩種現(xiàn)象解釋不合理的是( )
A. 甲同學可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
B. 甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
C. 乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時外界空氣進入瓶中
D. 乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
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科目:初中化學 來源:安徽省六安市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題
將氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物15.5克裝入大試管加熱,完全反應后固體剩余物的質(zhì)量為10.7克。求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量?___________________________
(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量?___________________________
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科目:初中化學 來源:安徽省六安市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
建立模型是學習化學的重要方法,下列有關模型正確的是( 。
A. 原子結(jié)構(gòu)模型 B. 化合反應和分解反應關系模型
C. 物質(zhì)分類模型 D. 自然界氧循環(huán)模型
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
做完“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗后,某興趣小組有一些疑惑,于是進行了以下探究。
(問題1)細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射?
(資料1)鐵制品一般含有少量碳,含碳細鐵絲燃燒時,生成的二氧化碳在熔融態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂而引起火星四射的現(xiàn)象。
(設計實驗)為了驗證產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象與鐵絲中是否含碳有關,請你設計實驗方案進行驗證:________________
(實驗探究1)小明做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,卻不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功。寫出導致小明實驗失敗的兩點可能原因:__________。經(jīng)過改進,該同學完成了該實驗,寫出該反應的文字表達式:_________。
(問題2)鐵絲燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中是否還含有鐵?
(資料2)自然界中鐵的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4兩種(Fe2O3為暗紅色,FeO極易被氧化為Fe2O3)。
(實驗探究2)將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,經(jīng)實驗證明濺落下來的黑色物質(zhì)中含有鐵。
(問題3)鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
(資料3)①Fe2O3和Fe3O4的分解溫度見下表;②Fe2O3高溫分解成Fe3O4。
(交流討論)根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣中燃燒時產(chǎn)生的高溫在_____之間, 此溫度范圍Fe2O3已分解,故鐵燃燒的產(chǎn)物不是Fe2O3。
(拓展延伸)①Fe2O3高溫分解生成Fe3O4和一種氣體,寫出該反應的文字表達式:___________
②一些食品包裝盒內(nèi)放有黑色的氧化亞鐵粉末,若粉末的顏色________,則說明包裝盒漏氣,售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
實驗室可用于制取氧氣的藥品是
A. 空氣 B. 二氧化錳
C. 高錳酸鉀或過氧化氫 D. 過氧化氫或二氧化錳
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