4.下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是( 。
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
C.鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D.銀的導電性強于銅

分析 由金屬活動性順序:排在氫前面的金屬可置換出酸中的氫,且金屬的活動性越強,反應速度越快;排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來;據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、銅位于氫的后面,不能與稀硫酸發(fā)生置換反應,可用金屬活動性強弱順序加以解釋,故選項不符合題意誤;
B、銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來,是因為銅的活動性大于銀,可用金屬活動性強弱順序加以解釋,故選項不符合題意;
C、鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同,是因為鎂和鋁活動性不同,可用金屬活動性強弱順序加以解釋,故選項不符合題意;
D、銀的導電性強于銅,與金屬活動性強弱順序無關,故選項符合題意.
故選:D.

點評 本題難度不是很大,考查了金屬活動性順序的應用,掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出儀器a,b的名稱.a(chǎn)是酒精燈,b是錐形瓶.
(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是F.
(4)①實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學方程為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是控制液體的滴加速度(與選用裝置B比較)
②實驗室制取二氧化碳可選擇的實驗裝置為B或C.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.用化學用語填空:
①空氣中含量最多的氣體是N2
②兩個二氧化碳分子2CO2;
③3個碳酸根離子3CO32-
④標出氧化銅中銅元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$O;
⑤氦氣He;
⑥保持鐵的化學性質(zhì)的最小粒子Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)溫度越高,溶解度越小的物質(zhì)是C;(填代號,下同)
(2)現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液,適用海水曬鹽原理進行結晶提純的是B.
(3)將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,則三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是C<A<B.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列符號不屬于酸根的是( 。
A.OHB.CO3C.NO3D.SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.在M+H2SO4(稀)→Fe2(SO43+N(M、N分別代表一種物質(zhì),化學方程式未配平)反應中,M可能是下列物質(zhì)中的①Fe、②Fe2O3、③Fe(OH)3、④FeCl3( 。
A.①②B.①②③C.②③D.②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.在t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.在t2℃時,N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D.在t1℃時,100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.下列實驗裝置圖是實驗室中常用于制取氣體的裝置.

請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出儀器a的名稱:鐵架臺;
(2)若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制氧氣取氧氣,可選用的發(fā)生與收集裝置是:BC或BD;請寫出反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.今有未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸50g,與6.5g鋅恰好完全反應后,
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量.
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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