19．空氣、水、天然氣、石油和煤等自然資源對(duì)人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都有著重要的用途．請(qǐng)回答下列問題：
①生活中常用作溶劑的是水；生產(chǎn)中可用從空氣中獲取充霓虹燈的氣體．
②天然氣用作燃料，其主要成分燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；是重要的化工原料而被稱為“工業(yè)血液”的是石油．
③因?yàn)槊褐泻辛蛟兀匀紵傻臍怏w，是形成酸雨的主要物質(zhì)，因此，工業(yè)上煤燃燒后氣體要通過盛有石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）的吸收塔，吸收塔吸收的氣體是二氧化硫．

分析 可以從物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：①水是常用的溶劑，空氣中含有的稀有氣體常常用作填充霓虹燈；
②天然氣用作燃料，其主要成分燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O，石油被稱為工業(yè)的血液；
③因?yàn)槊褐泻辛蛟兀账盏臍怏w是二氧化硫，
故答案為：①水；空氣；②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；石油；③硫；二氧化硫．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了如何根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的用途方面的問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中已變質(zhì)的過氧化鈉（Na2O2）固體的成分進(jìn)行探究．
【查閱資料】
（1）過氧化鈉化學(xué)性質(zhì)很活波，能與水、二氧化碳反應(yīng)．
相關(guān)化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑　　　　2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
（2）Ba（NO3）2溶液、NaNO3溶液均為中性溶液
【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3
            猜想Ⅱ：固體為NaOH、Na2CO3
            猜想Ⅲ：固體為NaOH　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
            猜想Ⅳ：固體為Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)推斷】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體于試管中，加水振蕩直至完全溶解．不產(chǎn)生氣泡猜想I不成立．
②取少量①的溶液于試管中，滴加過量的Ba（NO3）2溶液．產(chǎn)生白色沉淀證明有Na2CO3存在．
③取少量②的溶液于試管中，滴加酚酞試液溶液變紅證明有NaOH存在．
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明猜想II是成立的．
【反思評(píng)價(jià)】過氧化鈉在變質(zhì)過程中除了資料顯示的兩個(gè)反應(yīng)外，還可能發(fā)生了其他反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
【拓展遷移】小組同學(xué)認(rèn)識(shí)到過氧化鈉（Na2O2）應(yīng)該密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．電動(dòng)自行車車以輕便、省力，操作簡單、節(jié)能的優(yōu)勢倍受城鎮(zhèn)居民青睞． 
（1）電動(dòng)自行車的支架使用的材料是鋼管，屬于金屬材料（填“合成材料”或“金屬材料”）．
（2）電動(dòng)自行車常用的金屬防銹措施有涂一層漆 （寫出一種即可）．
（3）電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，充電時(shí)是電 能轉(zhuǎn)化成化學(xué) 能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．僅通過下列操作就能達(dá)到提純目的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（　�。�
A．CaO（CaCO3）：放入適量稀鹽酸B．H2（HCl）：通過足量氫氧化鈉溶液
C．N2（O2）：通過足量紅熱的木炭D．CO2（CO）：通過足量灼熱氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．NaCl、KN03兩種物質(zhì)的溶液度曲線圖如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）由圖可知，20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g．
（2）依據(jù)圖分析下列問題：50℃時(shí)，將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g 分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，其中NaCl（填寫物質(zhì)化學(xué)式）得到飽和溶液；另一種物質(zhì)的溶液中再加 入45.5g該溶質(zhì)，溶液恰好飽和；若將溫度都降到20℃，硝酸 鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜（填“＞”“＜”或“=”）氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用鉑絲蘸取下列溶液在火焰上灼燒，可以觀察到火焰呈紫色的是（　　）
A．Ca（OH）2B．CaCl2C．Na2CO3D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)（如圖所示）．

（1）完善步驟1的化學(xué)方程式：CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3．
（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全溶解．設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量稀鹽酸溶液，若觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，則分解不完全．
（3）上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有AB（填字母）
A．原料易得且可循環(huán)利用    B．充分利用太陽能    C．全地域全天候使用
（4）CO2是寶貴的碳氧資源，和CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2和H2的分子個(gè)數(shù)比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．將硫酸銅溶液逐滴加入Wg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，濾去沉淀，稱得濾液總質(zhì)量為2.51Wg．試計(jì)算：
（1）Wg氫氧化鈉溶液中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）所加硫酸銅溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的推理方法，下列推理正確的是（　　）
A．置換反應(yīng)的生成物為單質(zhì)和化合物，則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
B．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用
C．Na+、Mg2+、Cl+的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D．稀鹽酸、稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅，則醋酸也能使紫色石蕊試液變紅色

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同步練習(xí)冊(cè)答案