青少年攝入鋅不足會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,缺鋅者可在醫(yī)生指導下服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn,其相對分子質量為455.下列說法正確的是 ( )
A.葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)為31.6%
B.葡萄糖酸鋅不是氧化物
C.葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質量比為6:11
D.葡萄糖酸鋅是由12個碳原子、22個氫原子、14個氧原子和1個鋅原子構成的
科目:初中化學 來源: 題型:
鎂是一種用途廣泛的金屬材料,目前使用的鎂主要是從海水中提取的,主要流程
如圖所示。
上述轉化過程中未涉及到的基本反應類型是
A.分解反應 B.化合反應 C.置換反應 D.復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.酒精、天然氣和石油是化石燃料
B.焙制糕點的小蘇打屬于堿
C.汽油在清洗衣服上的油污時起乳化作用
D.少食蔬菜水果的同學會缺維生素C,有可能引起壞血病
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是小華同學用氫氧化鈉固體和水配制500g溶質質量分數(shù)2.5%的NaOH溶液的操作過程,該同學在稱量氫氧化鈉時,先將天平調節(jié)平衡,然后在兩個托盤上各放一張質量相同的紙,把藥品直接放在紙上稱量。
(1)根據(jù)上述實驗,請回答:
①a操作的錯誤是 。
②下列操作中導致溶質質量分數(shù)偏低的是 (填字母)。
A. a操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤 B. b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C. c操作中視線與量筒凹液面最低處保持水平 D. d操作中有少量水濺出
(2)小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進行測定,則測的溶液的pH值______(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(3)小華將上述溶液稀釋成0.2%做電解水實驗,用 檢驗正極產生的氣體。若將100g稀釋后的氫氧化鈉溶液電解,實驗后溶液中氫氧化鈉的質量分數(shù)變?yōu)?.25%,有 g水被電解。(已知氫氧化鈉可增強水的導電性,在通電前后質量不變)
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科目:初中化學 來源: 題型:
善于歸納知識,有利于培養(yǎng)素質。下列對部分化學知識點的歸納正確的一組是 ( )
A.化學與安全 | B.化學實驗數(shù)據(jù)記錄 |
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②重金屬中毒可以喝鮮牛奶解毒 ③在室內放一盆水,可以防止煤氣中毒 | ①用托盤天平稱取5.6g鐵粉 ②用PH試紙測得蘋果汁的PH為3.2 ③用10mL量筒量取7.25mL水 |
C.化學與生活 | D.化學概念中的不一定 |
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 ②骨質疏松的中老年人飲食中應增加含鐵量豐富的食物 ③洗滌劑能去除油污是因為洗滌劑具有乳化功能 | ①堿的水溶液顯堿性,但顯堿性的不一定是堿溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
綠礬是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分。工業(yè)綠礬(主要成分FeSO4·7H2O),其中所含固體雜質不溶于水。工業(yè)可生產復印用高檔Fe3O4粉。
【生產流程】
【查閱資料】
①硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度如下表所示:
溫度/℃ | 0 | 10 | 30 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 14.0 | 17.0 | 25.0 | 33.0 | 35.3 | 33.0 | 30.5 | 27.0 |
②Fe(OH)2易氧化:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
③獲得Fe3O4的反應原理為Fe(OH)2+2Fe(OH)3 = Fe3O4+4H2O
請回答:
(1)溶解時,需用50℃至80℃的熱水目的是:一是可以加快并使其充分溶解;二是 。
(2)過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 等,其中玻璃棒的作用是 。
(3)步驟②中在通空氣時,需控制“一定量的空氣”,請說一說不能通足量的空氣的原因是 。
(4)沉淀M需洗凈,檢驗是否洗凈的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于物質的性質和用途說法不正確的是( )
A.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B.氦氣用于食品防腐,是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定
C.二氧化碳用于滅火,既利用了它的物理性質又利用了化學性質
D.稀有氣體用于制霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學 來源: 題型:
一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( )
A.丁是該反應的催化劑
B.該反應的基本類型是分解反應
C.該反應中乙、丙的質量比為3:17
D.該反應中甲、丙的質量比 .
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