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【題目】缺鈣易患軟骨病、骨質疏松。這里所說的鈣是指

A.原子B.單質C.元素D.分子

【答案】C

【解析】

缺鈣易患軟骨病、骨質疏松，這里的“鈣”不是以單質、化合物、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調存在的元素，故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

（1）鋁元素的質子數(shù)是 ．

（2）C粒子屬于 （填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則ⅹ= ．

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是 （填序號）．

（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 （填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常見的下列物質不能溶于水的是

A.加碘食鹽B.花生油

C.桂花醋D.小蘇打

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學用語回答下列問題。

（1）2個甲烷分子可用符號表示為______；

（2）3個硝酸根離子可用符號表示為_____；

（3）鎂離子和氯離子結合成的化合物的化學式是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】干冰升華后體積變大的原因是（ ）

A.分子體積變大B.分子間隔變大

C.分子數(shù)量增多D.分子碰撞頻率減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于氧化物的是

A.Ca(OH)2B.CaCO3C.KClD.H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成

B.二氧化碳由碳、氧兩種單質組成

C.二氧化碳由二氧化碳分子構成

D.二氧化碳分子由碳原子和氧分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知某反應前后分子變化的微觀示意圖如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 點燃前，要先檢驗物質A的純度，防止爆炸

B. 物質B為單質，物質C、D為氧化物

C. 該反應的基本反應類型為分解反應

D. 該反應的化學方程式為：CH4＋2O2CO2＋2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

【實驗回顧】 如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式__________________。

(2)實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內______減小，燒杯中的水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測量結果與理論值誤差較大。

【實驗改進】

Ⅰ.根據鐵在空氣中生銹的原理設計如圖2所示實驗裝置，再次測定空氣中氧氣的含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ.測得實驗數(shù)據如下表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水

的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】

(1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，寫出該反應的化學方程式__________________。

(2)根據上表數(shù)據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是_______(計算結果精確到0.1%)。

(3)從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因：

①_______________________________________________________________；

②_______________________________________________________________。

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