分析 (1)氫氧化鈉溶液呈堿性,堿性溶液的pH大于7,
(2)酚酞試液遇酸性、中性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色;二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水;
(3)二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和水;
(3)若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒,也能夠達到實驗目的;鹽酸和碳酸鈉反應能生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈣和碳酸鈉反應能生成碳酸鈣和氫氧化鈉
解答 解:(1)氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,堿性溶液的pH大于7,故填:>;
(2)試劑①是酚酞試液,分別加入酚酞試液時,AC能使酚酞試液變紅色,說明AC的溶液顯堿性,B中無明顯現(xiàn)象,說明B顯酸性,是鹽酸;
鹽酸中的溶質是氯化氫,化學式是HCl;
故填:HCl.
(3)二氧化碳和氫氧化鈣反應能生成白色沉淀碳酸鈣和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)本實驗若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒,也能夠達到實驗目的;
如果將步驟I與步驟Ⅱ顛倒,分別通入二氧化碳時,能夠生成白色沉淀的是氫氧化鈣,其它兩種是氫氧化鈉和鹽酸;
再向其它兩種溶液中分別滴加酚酞試液時,無明顯現(xiàn)象的是鹽酸;
雖然氫氧化鈉和二氧化碳反應能生成碳酸鈉,但是無論是氫氧化鈉,還是碳酸鈉,其水溶液都顯堿性,滴加酚酞試液時變紅色,所以變紅色的是原來的氫氧化鈉溶液.
用碳酸鈉溶液可以鑒別三種物質;
向溶液中分別滴加碳酸鈉溶液時,有氣泡產(chǎn)生的是鹽酸,有白色沉淀生成的是氫氧化鈣,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉.
故填:能;Na2CO3溶液或其他碳酸鹽溶液
點評 化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結論的依據(jù),掌握物質的性質和相互之間的反應關系,并有助于提高觀察、實驗能力.所以,對化學實驗不僅要認真觀察,還應掌握設計實驗、觀察實驗現(xiàn)象的方法.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 打開濃HCl的試劑瓶會產(chǎn)生白霧,打開濃硫酸的試劑瓶也會產(chǎn)生白霧 | |
B. | 氫氧化鈉易溶于水,氫氧化鈣也易溶于水 | |
C. | 鐵能與稀硫酸反應生成氫氣,銅也能與稀硫酸反應生成氫氣 | |
D. | 稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色,稀醋酸也能使紫色石蕊試液變紅色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 長期飲用白開水 | B. | 用甲醛溶液浸泡海鮮 | ||
C. | 食品袋里充入氮氣延長食品保質期 | D. | 食用蔬菜以補充維生素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 13.04% | B. | 18.25% | C. | 17.05% | D. | 無法計算 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 | |
B. | 服用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多 | |
C. | 施用熟石灰改良酸性土壤 | |
D. | 用氨水與工廠排放的含硫酸的廢水反應制氮肥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 46% | B. | 16% | C. | 26.4% | D. | 33.6% |
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