如圖是某個化學反應的微觀模擬圖,下列關于該反應前、后的說法正確的是
 


A.反應前、后均為混合物                  B.圖中反應物和生成物分子個數(shù)比為1:5:2
C.圖中表示了反應前、后4種物質(zhì)的分子      D.
 
考點:微粒觀點及模型圖的應用,純凈物和混合物的判別,化學反應的實質(zhì)
專題:化學反應模擬圖型
分析:根據(jù)微觀模擬圖,反應前的物質(zhì)為兩種構(gòu)成不同的分子構(gòu)成,反應后的物質(zhì)也是由兩種構(gòu)成不同的分子構(gòu)成;結(jié)合質(zhì)量守恒定律分析分子的質(zhì)量、分子的個數(shù)及物質(zhì)質(zhì)量的變化,然后結(jié)合選項進行分析.
解答:解:由化學反應的微觀模擬圖可知,各種物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關系是:

A、觀察微觀示意圖可知,反應前后都有兩種分子,故為混合物,故A正確;
B、由上圖可知,圖中反應物和生成物分子個數(shù)比為2:1:2,故B錯誤;
C、由微粒的構(gòu)成可知,圖中表示了反應前、后3種物質(zhì)的分子,故C錯誤;
D、由微粒的變化可知,該反應前、后原子的種類及數(shù)目不變.
故選項為:A,D補充:原子的種類及數(shù)目不變.
點評:此題是微觀模型考查題,認真閱讀分析圖示,看懂每個圖形表示的含義,正確判斷物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、組成是解決此類題目的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確的是(  )
A、2P+5O2═P2O5
B、H2O2
 MnO2 
.
 
H2+O2
C、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
D、Fe2O3+3CO═Fe2+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

蚊香(如圖所示)是夏日驅(qū)除蚊蟲的常用物品.其有效成分丙烯菊酯(化學式:C19H26O3)是蚊香中的高效低毒殺蟲劑.
(1)丙烯菊酯由
 
種元素組成,它屬于
 
 (填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)丙烯菊酯中 H、O 兩種元素的質(zhì)量比為
 

(3)打開蚊香盒能聞到氣味,這是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子
 
的結(jié)果.
(4)點燃蚊香時,要加熱使蚊香的溫度達到
 
,蚊香才能燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中①、②是氯元素、鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答:

(1)氯元素的原子序數(shù)為
 
,鈉的相對原子質(zhì)量為
 

(2)B所表示的粒子符號為
 

(3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是
 
(填序號,下同),化學性質(zhì)相似的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鎂離子Mg2+的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,則下列有關說法不正確的是(  )
A、該粒子是一種帶正電荷的陽離子
B、該粒子結(jié)構(gòu)已經(jīng)達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、鎂原子和鎂離子的核外都有2個電子層
D、該粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,m=12

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是利用物質(zhì)化學性質(zhì)制取鹽類物質(zhì)氯化鎂的知識網(wǎng)絡圖,“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).
(1)用不同的含鎂的物質(zhì)來制取MgCl2,在指定位置填入合適的化學式.
(2)寫出其中的兩個化學方程式,并標注基本反應類型.

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知A-X是初中化學中常見的物質(zhì),其中A、B常溫下都是液體,含有相同的元素,D、E也含有相同的元素,F(xiàn)是最簡單的有機物,D是導致溫室效應的主要氣體,G為紅色粉末,它們相互轉(zhuǎn)化的關系如圖所示(圖中反應條件、部分反應生成物和生成物已略去)
請回答下列問題:
(1)A的化學式是
 

(2)寫出反應①的化學反應基本類型是
 

(3)寫出反應②的化學方程式
 

(4)反應④的一種實際用途是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在 Na2CO3溶液中逐漸加入鹽酸,反應中溶液pH隨加入鹽酸質(zhì)量變化的關系為(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩只試管中分別收集到氣體a和氣體b.
請回答:
(1)電解水時,將
 
轉(zhuǎn)化為化學能;
(2)氣體a為
 
;
(3)實驗室檢驗氣體b的方法是
 

(4)電解水試驗能得出的結(jié)論是水由
 
組成.

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