15．現(xiàn)有一包固體粉末，可能由CaCO3、NaCl、Na2CO3、中的一種或幾種組成．為探究其組成，進行了如下實驗流程：

請回答：
（1）操作a的名稱是過濾，根據(jù)實驗①可以確定白色沉淀是CaCO3；根據(jù)實驗②可以確定原固體粉末中一定含有Na2CO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；本實驗流程無法確定原固體粉末是否含有NaCl．
（2）X溶液中溶質(zhì)有NaCl、HCl（填化學(xué)式）．

分析 把固體粉末加入水中，得到白色沉淀，根據(jù)題給的物質(zhì)可以判斷該白色沉淀為碳酸鈣，得到的無色溶液與可以與稀鹽酸反應(yīng)生成無色氣體，可以判斷在無色溶液中含有碳酸鈉，可以據(jù)此分析原固體粉末中一定含有碳酸鈉，據(jù)此分析．

解答 解：把固體粉末加入水中，得到白色沉淀，根據(jù)題給的物質(zhì)可以判斷該白色沉淀為碳酸鈣，得到的無色溶液與可以與稀鹽酸反應(yīng)生成無色氣體，可以判斷在無色溶液中含有碳酸鈉，可以據(jù)此分析原固體粉末中一定含有碳酸鈉，不能確定氯化鈉的存在，因此：
（1）操作a是將沉淀和溶液分離，因此是過濾；根據(jù)實驗①可以確定白色沉淀是碳酸鈣；根據(jù)實驗②可以確定原固體粉末中一定含有碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳；不能確定的是氯化鈉；
故答案為：過濾、CaCO3；Na2CO3；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；　NaCl；　
（2）X溶液中溶質(zhì)有反應(yīng)產(chǎn)生的氯化鈉，還有過量的氯化氫；故答案為：NaCl、HCl．

點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性直接得出結(jié)論，然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷，逐步得出其他結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組食物中所含主要營養(yǎng)素的類別判斷錯誤的是（　　）
選項食物所含主要營養(yǎng)素
A米飯、饅頭糖類
B花生米、豆油油脂
C水果、蔬菜無機鹽
D純牛奶、雞蛋蛋白質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)的實驗時，反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）該實驗是將氫氧化鈉溶液（選填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中．
（3）當(dāng)所加溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為b g時，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）Na2SO4、NaOH．
（4）完全中和一定量的某硫酸溶液，需要100g 8%的NaOH溶液，若改用100g 8%的KOH溶液，則反應(yīng)后溶液的pH＜7（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．根據(jù)要求回答問題：
（1）如圖1分別是氮元素在元素周期表中的信息和氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖．氮原子的相對原子質(zhì)量是14.01，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到 （填“得到”或“失去”）電子．
（2）“催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，圖2是其中一個轉(zhuǎn)化的微觀過程．

觀察變化的微觀模型圖，可知化學(xué)反應(yīng)前后原子 （填“分子”或“原子”）的種類和數(shù)目是不變的．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．某興趣小組對實驗室制備氧氣的反應(yīng)條件進行如下探究實驗．
（1）為探究不同催化劑對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比實驗探究，在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢．
Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ．將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
實驗中Ⅱ中x的值應(yīng)為3.0g；Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
實驗結(jié)論：在其他條件相同的情況下，MnO2的催化能力比CuO強．
（2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實驗數(shù)據(jù)記錄和可選裝置如表：
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL

本實驗中，測量O2體積的裝置應(yīng)該是C（填編號）；
實驗結(jié)論：乙探究中，在其他條件相同的情況下，雙氧水的濃度越大，雙氧水分解得越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)如圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法正確的是（　�。�
A．該元素是地殼中含量最多的元素
B．原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13
C．相對原子質(zhì)量是26.98g
D．在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易得到電子形成Al3+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．BGO是我國研制的一種閃爍晶體材料，曾用于諾貝爾獲獎得者丁肇中的著名實驗．BGOS是鍺酸鉍（化學(xué)式為Bi4GO3O12）的簡稱．已知在BGO中鍺（Ge）的化合價與GeO2中鍺的化合價相等，則在BGO中鉍（Bi）的化合價為（　�。�
A．+5B．+4C．+3D．+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．氨B．金剛石C．二氧化碳D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．某實驗小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進行探究．
【提出問題】該燒杯中溶液的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：只有CaCl2；猜想二：CaCl2和HCl；猜想三：含有CaCl2和Ca（OH）2；猜想四：含有
CaCl2、HCl和Ca（OH）2．
同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理，理由是稀鹽酸與氫氧化鈣在溶液中不能共存．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進行實驗】同學(xué)們設(shè)計可如下不同的實驗方案，證明猜想二是成立的．請你幫他們填寫有關(guān)實驗步驟或?qū)嶒灛F(xiàn)象．
方案實驗步驟實驗現(xiàn)象
方案一取少量溶液于試管中，滴加紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液變紅色
方案二取少量氧化銅粉末于試管中，加入一定量的燒杯中的溶液黑色粉末逐漸溶解，溶液變藍色
方案三取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，加入碳酸鈉溶液等產(chǎn)生氣泡
【反思交流】
要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的碳酸鈣，然后過濾，該除雜原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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同步練習(xí)冊答案