【題目】水的生活、生產(chǎn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用 Ⅰ．自來水廠凈化水的過程為取水→沉降→過濾→吸附→消毒．在凈水過程中常用高鐵酸鉀(K2FeO4)作絮凝劑．

(1)制備K2FeO4的化學(xué)方程式為2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，則X的化學(xué)式為____，K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為________．

(2)自來水廠的凈水過程中，過濾是為了除去水中的________雜質(zhì)．

(3)Ⅱ．欲證明一瓶無色透明液體是純水，可靠的實(shí)驗(yàn)方法是______(選填字母)

A 1.01×105Pa時(shí)沸點(diǎn)為100℃

B 測得其pH=7

C 電解時(shí)得到H2與O2的體積比為2：1

(4)Ⅲ．請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)操作，并結(jié)合溶解度曲線回答下列問題(其中甲、乙、丙均不含結(jié)晶水)

①寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________；試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)為對應(yīng)溶解度曲線中的________(選填“甲”“乙”或“丙”)．

②如果要配制相同濃度的甲、乙飽和溶液，需要把溫度控制在________℃．

③t3℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液(沒有剩余固體)都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span>________．

【答案】KCl +6 不溶性 A CaO+H2O=Ca(OH)2 丙 t2 丙＜甲＜乙

【解析】

Ⅰ．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各原子的種類和數(shù)目相等，2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，則X是氯化鉀；設(shè)K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為x，(+1)×2+x+(﹣2)×4=0，x=+6；自來水廠的凈水過程中，過濾是為了除去水中的不溶性雜質(zhì)，答案為：(1)KCl；+6；

(2)不溶性；

Ⅱ．欲證明一瓶無色透明液體是純水，可靠的實(shí)驗(yàn)方法是蒸餾，即1.01×105Pa時(shí)沸點(diǎn)為100℃；故答案為：A；

Ⅲ．生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)為對應(yīng)溶解度曲線中的丙，因?yàn)樯液退磻?yīng)放熱，丙的溶解度隨溫度的升高而減少；在t2℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等，能配制相同濃度的甲、乙飽和溶液；t3℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液(沒有剩余固體)都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)楸技祝家�，因�(yàn)榻禍睾笠业娜芙舛却笥诩�，丙由飽和溶液變�(yōu)椴伙柡腿芤�，還是最��；故答案為：①CaO+H2O=Ca(OH)2；丙；②t2；③丙＜甲＜乙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下面儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請完成下列問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：B__；H__．

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：__．

（3）實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是__．

（4）已知：①常溫下，硫化氫（H2S）是一種無色，有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度比空氣大，有劇毒；②實(shí)驗(yàn)室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．據(jù)此可知：制取H2S氣體的發(fā)生裝置可選擇的儀器組合之一是__（填編號），收集H2S氣體的方法是__，收集H2S氣體時(shí)還應(yīng)特別關(guān)注的問題是__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請你參與實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)一）證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)。

稀鹽酸和 NaOH 溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，小李同學(xué)按如圖 1 所示，首先向盛有適量NaOH 溶液的試管中滴加了 2~3 滴酚酞溶液，接著向試管中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時(shí)，證明了鹽酸和 NaOH 溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)二）證明酸堿反應(yīng)有水生成 。

小楊取變色硅膠（吸水后由藍(lán)色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖 2 所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________________；

（2）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是_______________；

（實(shí)驗(yàn)三）探究酸和堿反應(yīng)過程中溶液 pH、溫度的變化。

小芳和小敏同學(xué)在老師指導(dǎo)下，取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加 NaOH 溶液， 用電子傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的 pH、溫度曲線如圖 3、如圖 4。

（1）由圖1 分析，酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是___________________， 其反應(yīng)方程式為：__________________。

（2）由圖2 分析，酸和堿的反應(yīng)是_____________反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠排放的工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵和少量硫酸銅。下圖是從該廢水中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體的主要流程，請回答下列問題：

（1）工業(yè)廢水中加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.

（2）操作Ⅰ名稱為_____.

（3）進(jìn)行操作Ⅰ前加入稀硫酸的目的是_____，能否用稀鹽酸代替？_____（填“能”或“不能”），原因是_____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國大多數(shù)城鎮(zhèn)居民已從最早的柴煤灶改為了現(xiàn)在的燃?xì)庠�，燃料從煤炭到現(xiàn)在的天然氣，更加安全而且成本也更低．如圖是某品牌燃?xì)庠罱Y(jié)構(gòu)圖．請你回答下列問題．

（1）圖中屬于有機(jī)合成材料的是______（一個(gè)即可）．

（2）灶身使用的主要是不銹鋼，它屬于______（填“純凈物”或“混合物”），請用化學(xué)方程式表示金屬銅、鐵活動性順序______．

（3）鑄鐵支架在烹飪過程中的作用是______．

（4）從蜂窩煤到煤氣灶，再到燃?xì)庠�，請你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀-微觀-符號”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容。有關(guān)微觀過程分析正確的是（ ）

A.三個(gè)變化過程都符合質(zhì)量守恒定律

B.圖示的所有物質(zhì)均為單質(zhì)

C.甲、乙變化后的物質(zhì)中含有同一種物質(zhì)

D.丙反應(yīng)后溶液中含有的微粒有Na+、NO3-、H2O、AgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組利用鹽酸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作，請回答

實(shí)驗(yàn)

A

B

C

D

E

（1）A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___。寫出圖中C反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

（2）將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究：

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（作出猜想）

猜想一：NaCl

猜想二：NaCl和BaCl2

猜想三：NaCl、BaCl2和Na2CO3

猜想四：____。

（進(jìn)行討論）經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的.請用化學(xué)方程式解釋其錯(cuò)誤的原因_____________________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想二不成立

取少量濾液于試管中，滴加稀硫酸

___

猜想四成立

（反思拓展）在分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/span>

A．探究鐵、鎂金屬活動性強(qiáng)弱

B．探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)

C．探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性大小

D．探究溫度對分子運(yùn)動快慢的影響

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

A.t1℃時(shí)，A、C兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.降低溫度，C的不飽和溶液即變成飽和溶液

C.Q點(diǎn)可表示t3℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液

D.將t3℃時(shí)A、B、C三種飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是B>A>C

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