4．
酸性溶液堿性溶液中性溶液
紫色石蕊溶液
無(wú)色酚酞溶液

分析 根據(jù)兩種常用的酸堿指示劑在不同酸堿性的溶液中的顏色變化來(lái)分析解答．

解答 解：酸性溶液能使紫色的石蕊試液變紅色；堿性溶液能使紫色的石蕊試液變藍(lán)色；中性溶液不能使之變色；
酸性溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色；堿性溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色；中性溶液不能使之變色．
故答案為：

酸性溶液堿性溶液中性溶液
紫色石蕊溶液紅色藍(lán)色不變色（或紫色）
無(wú)色酚酞溶液不變色（或無(wú)色）紅色不變色（或無(wú)色）

點(diǎn)評(píng) 此題是一道典型的信息題，解決此類題目的關(guān)鍵是酸堿指示劑能夠使酸堿性溶液呈現(xiàn)不同的顏色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用合適的儀器名稱填空：
（1）量取45mL的鹽酸50mL量筒；
（2）取28克膽礬固體托盤天平；
（3）用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器燒杯  ；
（4）常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器，或給少量液體或固體加熱的儀器是試管；
（5）攪拌、過(guò)濾、蘸取液體時(shí)常用玻璃棒；
（6）向碳酸鈉溶液中逐滴滴入鹽酸膠頭滴管；
（7）往酒精燈里添加酒精用漏斗 ；
（8）移動(dòng)熱的蒸發(fā)皿用坩堝鉗；
（9）溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶常用蒸發(fā)皿；
（10）使燒杯、燒瓶均勻受熱墊石棉網(wǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：A．原子；B．分子；C．離子．試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用相應(yīng)的序號(hào)填空．
①氧氣：B；②鐵：A；③氯化鈉：C．
（2）四氟乙烯（化學(xué)式為C2F4）是常見的一種物質(zhì)，可用于制家用不粘鍋的保護(hù)膜，它還可能成為未來(lái)的人造血液，作為血液的替代品．根據(jù)四氟乙烯的化學(xué)式，你得到的信息有四氟乙烯是由碳、氟兩種元素組成、一個(gè)四氟乙烯分子由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氟原子構(gòu)成（請(qǐng)寫出兩條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是（　�。�
A．K2SO4B．硝酸銨C．磷礦粉D．氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中對(duì)某種家用制氧機(jī)制出的氣體進(jìn)行研究．
實(shí)驗(yàn)I：驗(yàn)證氣體的性質(zhì)．
把一小塊燃著的木炭插入到盛有該氣體的集氣瓶中，觀察到木炭燃燒更旺，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
實(shí)驗(yàn)II：測(cè)定氣體中氧氣的含量．
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，檢查并確定裝置的氣密性良好，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次．（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)）
[實(shí)驗(yàn)步驟]
①加入藥品，將裝置連接固定．
②打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b，觀察到A中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200mL．
③用凸透鏡聚光引燃白磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
④待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開止水夾，觀察到集氣瓶中有剩余的氣體的現(xiàn)象，說(shuō)明收集的氣體不是純凈的氧氣．
⑤記錄B中剩余水的體積．
[數(shù)據(jù)記錄](méi)
實(shí)驗(yàn)次序12345
B中剩余水體積/mL10041384239
[數(shù)據(jù)處理和分析]
（1）在上表數(shù)據(jù)中，第1次數(shù)據(jù)偏差較大，導(dǎo)致產(chǎn)生較大誤差的可能原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)白磷不足．
（2）其余4組數(shù)據(jù)取平均值來(lái)進(jìn)行計(jì)算，該家用制氧機(jī)制得的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為80%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于硫酸的用途，不可用鹽酸代替的是（　�。�
A．去除鐵銹B．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
C．驗(yàn)證鐵、銅的活動(dòng)性D．濃硫酸干燥氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．在探究金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把打磨光亮的鋁片插入硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“意外現(xiàn)象”：在鋁片表面看到有紅色固體析出的同時(shí)，還看到有少量的氣泡冒出，寫出生成紅色固體的化學(xué)方程式2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3．
【提出問(wèn)題】該氣體是什么呢？
【猜想與假設(shè)】猜想一：O2    猜想二：H2     猜想三：CO2     猜想四：SO2
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為猜想三不成立，理由是反應(yīng)物中不含碳元素．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
1有同學(xué)聞了一下該氣體，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣味，證明猜想四也不成立，理由是二氧化硫有刺激性氣味．
2將產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗(yàn)純后，用導(dǎo)管導(dǎo)入到點(diǎn)燃的酒精燈火焰上，氣體安靜燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想一不成立，猜想二成立．
【反思與交流】CuSO4溶液可能顯酸性（填“酸”或“堿”或“中”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．根據(jù)如上圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題．  
（1）請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱：②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）若用G裝置采用排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從a （選“a”或“b”）進(jìn)．
（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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同步練習(xí)冊(cè)答案