分析 有的物質(zhì)是由分子構成、有的物質(zhì)是由原子構成、有的物質(zhì)是由粒子構成;顯電中性的粒子就是指整體不顯電性或不帶電的粒子;粒子帶什么電要看該微粒的組成;在化學反應中哪種粒子發(fā)生變化要根據(jù)化學變化的實質(zhì)來看.
解答 解:(1)水、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)是由分子構成,鐵、鋅、硫、鎂等物質(zhì)是由原子構成,氯化鈉等是由離子構成,所以能直接構成物質(zhì)的粒子是:分子、原子、離子;
(2)能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的粒子有:分子、原子;
(3)中子不帶電所以顯電中性,因為原子是由帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成,原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性,又因為分子是由原子構成的,所以分子也不顯電性,所以顯示電中性的粒子有:分子、原子、中子;
(4)一個質(zhì)子帶一個單位正電荷,原子核由質(zhì)子和中子構成,中子不帶電,所以原子核帶正電;
(5)一個電子帶一個單位的負電荷;
(6)一個質(zhì)子質(zhì)量約等于一個中子質(zhì)量都約等于一個電子質(zhì)量的1836倍,所以質(zhì)量最小的是電子;
(7)化學變化的實質(zhì)是有新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成也就有新分子生成,即分子一定變;
(8)在原子里:質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù);
(9)氫原子中沒有中子,所以質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的是質(zhì)子;
(10)一個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,原子核是由質(zhì)子和中子構成,所以決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是質(zhì)子和中子.
故答案為:(1)分子、原子、離子;
(2)分子、原子;
(3)分子、原子、中子;
(4)質(zhì)子、原子核;
(5)電子;
(6)電子;
(7)分子;
(8)質(zhì)子和電子;
(9)質(zhì)子;
(10)質(zhì)子和中子.
點評 熟記構成物質(zhì)的基本粒子:分子、原子、離子;一個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,核外電子質(zhì)量可忽略不計,質(zhì)子、原子核帶正電,電子帶負電,分子、原子、中子不顯電性.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學變化中可分 | B. | 能保持物質(zhì)的化學性質(zhì) | ||
C. | 均由不同種原子構成 | D. | 是構成物質(zhì)的一種粒子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
序 號 | ① | ② | ③ | ④ |
物 質(zhì) | 醋酸 | 水 | 熟石灰 | 純堿 |
化學式 | CH3COOH | H2O | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
猜想 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
一種是水蒸氣 | 取適量碳銨放在干燥的試管中,加熱分解,用無水硫酸銅檢驗. | 無水硫酸銅變藍 | 碳酸氫銨分解生成了水 |
一種是二氧化碳 | 將生成的氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 碳酸氫銨分解生成了二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示水這種物質(zhì) | |
B. | 表示1個水分子 | |
C. | 表示水由氫元素和氧元素組成 | |
D. | 表示1個水分子由2個氫元素和1個氧元素構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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