下列實驗操作正確的是( 。
| A. | 點燃酒精燈 | B. | 稱量2.50gNaCl固體 |
| C. | 滴加液體 | D. | 給液體加熱 |
加熱器皿-酒精燈;稱量器-托盤天平;液體藥品的取用;給試管里的液體加熱.. | |
專題: | 常見儀器及化學實驗基本操作. |
分析: | A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”. B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷. C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷. D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷. |
解答: | 解:A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤. B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了;且托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準確到0.1g,不能精確到0.01g,不能用托盤天平稱量2.50gNaCl固體;圖中所示操作錯誤. C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確. D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的、大拇指不能放在短柄上,圖中所示操作錯誤. 故選C. |
點評: | 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了凈化。請回答下列有關問題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬。這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的固體雜質(zhì)________來達到凈水的目的。
(2)再進行過濾液體。
①過濾操作所必需的儀器為(填字母)______________;
A. 燒杯 B. 酒精燈 C. 鐵架臺(帶鐵圈) D. 試管
E. 玻璃棒 F. 漏斗 G. 托盤天平 H. 蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是_________________。
(3)然后用活性炭除去水中的異味。這是利用了活性炭的________________作用。
(4)最后進行蒸餾。所得蒸餾水屬于________________(填“硬水”或“軟水”),可以用________________來區(qū)分硬水和軟水。
(5)為了探究水的組成,他們繼續(xù)實驗。(裝置如圖所示)通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為 ,該實驗說明水是由____________________組成的,依據(jù)是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A.mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣
B.擰開盛酒精的瓶蓋一段時間后質(zhì)量變小
C.20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水
D.62g磷和80g的氧反應生成142g五氧化二磷
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識,回答問題:
(1)請寫出上圖中標號儀器的名稱:① ▲ ;② ▲ 。
(2)實驗室用過氧化氫來制取2瓶純凈的氧氣時,要求能隨時控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品,應選用發(fā)生裝置 ▲ 收集裝置 ▲ 進行組合。該反應的化學方程式為: ▲ 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用 ▲ (填編號);該反應的化學方程式為: ▲ 。如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是 ▲ 。
(4)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 ▲ 處。②將注射器C連接到裝置A的導管口處。
③緩慢拉動注射器G的活塞,觀察到 ▲ ,表示裝置A的氣密性良好。
(5)某同學設計的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的裝置如下圖(瓶內(nèi)為澄清石灰水), 其中最合理的裝置是_ ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
火箭推進器中盛有液態(tài)物質(zhì)X和雙氧水(H2O2),當它們混合反應時,放出大量的熱,產(chǎn)生強大推動力.有關的化學反應為:X+2H2O2═N2↑+4H2O,則X的化學式為( 。
| A. | NH3 | B. | N2O4 | C. | NO2 | D. | N2H4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
| A. | 將紅熱鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成黑色四氧化三鐵固體 |
| B. | 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生白色沉淀 |
| C. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 |
| D. | “銅綠”與鹽酸混合,得到藍色溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
生命必需的水在化學中常用作溶劑和原料.
(1)部分地下水溶有較多含 的物質(zhì),這種水稱為硬水.用 可鑒別硬水與軟水.
(2)電解水時,為增強水的導電性,可在水中加少量 ,在與直流電源 極相連的電極上產(chǎn)生氫氣.
(3)水由 組成,保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是 (填化學式).
(4)下列做法會造成水體污染的有 (填字母序號).
a.工業(yè)廢水直接排放
b.工業(yè)廢氣處理后排放
c.廣泛使用含磷洗衣粉
d.大量使用化肥、農(nóng)藥
(5)如圖為自然界水循環(huán)示意圖
下列關于水的天然循環(huán)的說法中正確的是 (填字母).
a.水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化
b.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
c.太陽為水的天然循環(huán)提供了能量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
硒(Se)是一種非金屬元素,飲用含適量硒的礦泉水有益于人體健康.有一種硒的氧化物的化學式為SeO3,其中Se的化合價是( 。
| A. | +6 | B. | +3 | C. | ﹣3 | D. | ﹣6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學需測定某100g過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量.他取10g二氧化錳放入燒杯中,并將該過氧化氫溶液全部加入,不同時間用電子天平測量其質(zhì)量,所得讀數(shù)如表所示:
反應時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g | 335.70 | 334.30 | 334.00 | 333.50 | 333.00 | 332.50 | 332.50 |
(1)試分析,100g過氧化氫溶液完全反應后生成氧氣的質(zhì)量為 .
(2)計算100g過氧化氫溶液中過氧化氫質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)
(3)請分析該方法測定結(jié)果可能會偏大的原因有 (寫出一點即可).
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