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古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富．下列詩句中只涉及物理變化的是(     )

A．野火燒不盡，春風吹又生

B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針

D．爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇


【考點】化學變化和物理變化的判別．

【專題】結合課本知識的信息．

【分析】化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．

【解答】解：A、植物秸稈燃燒能生成水和二氧化碳等物質，屬于化學變化；

B、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學變化；

C、鐵杵磨成針的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；

D、燃放煙花爆竹能生成二氧化碳等物質，屬于化學變化．

故選：C．

【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學變化的是(  )

A．汽油揮發(fā)  B．冰雪融化  C．鐵生銹  D．液化空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學用語填空：

①2個氫原子   ；  

②二氧化氮分子  ；

③3個硫酸根離子   ﹣；

④五氧化二磷中磷元素的化合價   ．

（2）寫出符號“2CO2”中數字的含義：第一個“2”表示   ；第二個“2”表示每     ．

（3）學校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀，二氧化錳和紅磷，當扣動扳機時，①撞針撞擊火藥，產生熱量使氯酸鉀分解產生氧氣   ②并引燃紅磷產生白煙．試分別寫這兩步化學反應的符號表達式

①    ；  基本反應類型是    ．②     ；  基本反應類型是        ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是(     )

A．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．磷在氧氣中燃燒，產生大量白霧

C．硫在氧氣中燃燒，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

D．木炭在氧氣中燃燒時，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：

（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是吸    ．

（2）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是  ．

（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是   ，生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌，可采用的方法是  ．

（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產生了10mL氣體，則負極產生的氣體體積是  ．該實驗能夠說明水是由   組成的．該反應的文字表達式為  ．

（5）節(jié)約用水是每個公民的義務，我們應該提倡以下方式中的   （填字母序號）．

A、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B、用未經處理的工業(yè)污水灌溉農田

C、不間斷地放水刷牙               D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列元素符號書寫正確的是(     )

A．鎂mg B．銅CU C．銀 Ag    D．氯 CL

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于水的組成，敘述正確的是(     )

A．水是由兩個氫原子和一個氧原子構成的

B．水是由氫分子和氧分子構成的

C．水是由氫元素和氧元素組成的

D．水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a  、b   ；

（2）在加入藥品之前應對實驗裝置進行   ．

（3）可用于實驗室制備和收集O2的一套裝置是（填字母番號）   ．寫出用此裝置制備O2的反應文字表達式       ．

（4）用E裝置收集氧氣的依據是   ，檢驗氧氣是否集滿的方法是     ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


若要對自然界中的水進行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是（　�。�

A．吸附 B．沉降 C．過濾 D．蒸餾

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