分析 (1)根據(jù)雙氧水中本身含有水考慮;(2)根據(jù)氧氣的助燃性考慮;(3)根據(jù)硫酸中含有的微?紤];(4)根據(jù)催化劑需要具備的性質(zhì)考慮;(5)根據(jù)方程式的書寫考慮.
解答 解:(1)因?yàn)殡p氧水是過氧化氫的水溶液,本身有水,但分解的速度很慢,所以水不是催化劑;
(2)由于氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以驗(yàn)證方法是用帶火星的木條伸入到試管①中,木條復(fù)燃,證明是氧氣;
(3)因?yàn)橄×蛩嶂泻腥N粒子(H2O、SO42-、H+)且硫酸不能加快過氧化氫分解的速度,所以硫酸根離子不能使過氧化氫分解的速度加快;根據(jù)上面的分析可知水分子、硫酸根離子不能使過氧化氫分解速度加快,所以是銅離子使雙氧水分解的速率加快;
(4)因?yàn)榇呋瘎┓磻?yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變,所以要證明是催化劑必須確認(rèn)硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變;
(5)反應(yīng)物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,用觀察法配平,氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào),硫酸銅是催化劑寫在等號(hào)的上邊.
故答案為:(1)雙氧水是水溶液,所以水不是催化劑;(2)用帶火星的木條伸入到試管①中,木條復(fù)燃,證明是氧氣;(3)SO42-(或硫酸根離子);Cu2+(或銅離子).(4)化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變;(5)2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道驗(yàn)證硫酸銅是催化劑,要從三個(gè)方面:改變反應(yīng)速度、本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,熟悉方程式的書寫:一寫二配三注明四等號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為76:46 | |
D. | 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
現(xiàn)象 | 解釋 |
a試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒; b試管中紅磷沒有燃燒. | b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是 ①:溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn) ②:熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰 | |
B. | 人參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng) | |
C. | 吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了 | |
D. | 氨基酸被人體吸收后結(jié)合成各種蛋白質(zhì) |
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