10．夏天，被蚊子叮咬之處常會(huì)出現(xiàn)腫脹、瘙癢等癥狀，這是人體對(duì)蚊子毒素[其主要成分為二甲基亞硝胺（CH3）2N2O]的過(guò)敏引起的．
（1）二甲基亞硝胺是由四種元素組成的；
（2）其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是32.43%．（保留兩位小數(shù)）

分析 （1）根據(jù)二甲基亞硝胺化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法來(lái)分析．

解答 解：（1）二甲基亞硝胺是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的．
（2）二甲基亞硝胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×2}{12×2+1×6+14×2+16}$×100%=32.43%．
故答案為：（1）四（2）32.43%

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定要注意安全，萬(wàn)一發(fā)生事故也不必驚慌，要冷靜地處理．下列做法不正確的是（　　）
A．不慎將水銀溫度計(jì)打碎灑落在桌面上，立即掃入垃圾桶中
B．不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，立刻用濕布撲滅
C．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立刻用大量水沖洗，再涂上3%一5%碳酸氫鈉溶液
D．不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立刻用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是（　�。�
A．
     白磷始終不燃燒		B．
       小氣球變癟
C．
         U型管內(nèi)液面左高右低		D．
驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
     過(guò)濾		B．
        稱量固體		C．
   稀釋濃硫酸		D．
  除去CO2中CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
   加熱膽礬固體		B．
       稀釋濃硫酸
C．                 
   檢查裝置的氣密性		D．
滴加液體試劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中配制了100克氫氧化鈉溶液，取其中20克置于燒杯中，將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸慢慢滴入燒杯中，以測(cè)定氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．并使用數(shù)字傳感儀測(cè)得溶液溫度變化的曲線如圖甲所示．

（1）配制氫氧化鈉溶液時(shí)，除了燒杯、天平和玻璃棒等儀器外，還需要圖乙中的AC（填字母）儀器．
（2）反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn)時(shí)，溶液中的pH＞7（選填“＞”“＜”或“=”）．
（3）興趣小組所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（4）反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下表所示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合如圖所示變化趨勢(shì)的是（　�。�
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容橫坐標(biāo)表示的量縱坐標(biāo)表示的量
①飽和氯化鈉溶液的稀釋加入水的體積溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
②過(guò)量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)間紅磷質(zhì)量
③過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣時(shí)間二氧化錳質(zhì)量
④向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸鹽酸質(zhì)量剩余固體質(zhì)量
A．①②B．②③C．③④D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問(wèn)題：
 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二
  
【活動(dòng)與探究一】用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)．
（1）實(shí)驗(yàn)一中振蕩3個(gè)礦泉本塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；對(duì)比A瓶與C（填“B”或“C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的石蕊試紙無(wú)變化，濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色結(jié)論是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．
【活動(dòng)與探究二】用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素．
 實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四 
  
（3）實(shí)驗(yàn)三目的是探究溫度對(duì)硝酸鉀溶解性的影響；實(shí)驗(yàn)四是探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響，該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量相等．
（4）實(shí)驗(yàn)五中，反應(yīng)的原理為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（用化學(xué)方程式表示）；裝置一比裝置二更合理，理由是裝置一中氧氣反應(yīng)的更充分；
根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成如表：
 硬質(zhì)玻璃管的容積反應(yīng)前注射器中氣體體積 反應(yīng)后注射器中氣體體積 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 
 30mL 20mL 12mL 
定量實(shí)驗(yàn)操作中易產(chǎn)生誤差，如果反應(yīng)前氣球中存在氣體（其量小于注射器內(nèi)的空氣），而實(shí)驗(yàn)后冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果偏�。ㄌ睢捌　ⅰ蟆被颉盁o(wú)影響”）．
實(shí)驗(yàn)五
  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人類食物供給的總能量中，有70%左右來(lái)自糖類，下列物質(zhì)中富含糖類的是（　�。�
A．玉米B．豆腐C．牛奶D．西紅柿

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