【題目】實(shí)驗室利用如圖實(shí)驗裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗,回答下列問題:
(1)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中(填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從(填“a”或“b”)端通入.
(2)實(shí)驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 , 用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在(填“a”或“b”)端,檢驗二氧化碳的試劑是 . (填名稱)
(3)用上述制取二氧化碳實(shí)驗后的固體殘留液進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練. ①對固體殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中(填標(biāo)號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是 , ②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的作用是 , 析出的固體中一定含有的物質(zhì)是

【答案】
(1)A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;a
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a;澄清的石灰水
(3)D;引流;受熱均勻,防止液滴飛濺;CaCl2
【解析】解:(1)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,故選擇裝置A;高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氧氣的密度比水小,所以用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從短管進(jìn)入,水從長管排出;故填:A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;a;(2)實(shí)驗室中制取二氧化碳常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)來制取.大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.二氧化碳的密度比空氣大,所以二氧化碳從長管進(jìn)入,在短管處放置一燃著的木條來驗滿;檢驗氣體是否是二氧化碳的方法是:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳.氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水.故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a;澄清的石灰水;(3)對固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖1中D裝置,過濾時玻璃棒的作用是引流;取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是受熱均勻,防止液滴飛濺;析出的固體中一定含有的物質(zhì)是CaCl2;所以答案是:①D;引流;②受熱均勻,防止液滴飛濺;CaCl2
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過濾操作的注意事項的相關(guān)知識,掌握過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損,以及對蒸發(fā)操作的注意事項的理解,了解蒸發(fā)注意點(diǎn):1、在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當(dāng)液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來.3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗臺上,要墊上石棉網(wǎng).

練習(xí)冊系列答案
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A.SO3
B.SO2
C.CO
D.H2SO4

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【提出問題】人呼出的氣體中是否含有O2、CO2、水蒸氣?
【查閱資料】①呼出的氣體張仍含有O2;
②CO2能溶于水;
【假設(shè)與猜想】呼出的氣體中含有O2、CO2、水蒸氣
(1)【設(shè)計方案并實(shí)驗】檢驗呼出的氣體中含有CO2、O2和水蒸氣

實(shí)驗操作

主要實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

呼出的氣體中含有CO2

呼出的氣體中含有O2

呼出的氣體中含有水蒸氣


(2)【繼續(xù)探究】比較人呼出的氣體中CO2和吸入空氣中的CO2含量的高低

實(shí)驗操作

主要實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

方案一:用排水法收集一瓶呼出的氣體和一瓶空氣(如圖),滴加等量的澄清石灰水,振蕩.

呼出的氣體中CO2的含量較高

方案二:用以下相同的兩套裝置進(jìn)行對比實(shí)驗,一套從導(dǎo)管 吸氣30秒觀察現(xiàn)象;然后另一套從導(dǎo)管口 吹氣30秒.


(3)【反思與評價】甲同學(xué)認(rèn)為方案一中排水法收集呼出的氣體不合理,會影響實(shí)驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,其理由是
(4)乙同學(xué)經(jīng)過思考后,設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗裝置,既能檢驗人呼出的氣體中含有CO2 , 還能比較其與吸入空氣中的CO2的高低.
實(shí)驗過程中,觀察到的現(xiàn)象是 , 其中C瓶的作用是 , 該裝置仍然存在的不足之處是

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