某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗.他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按下圖所示分別進(jìn)行:
(1)紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯______色.
(2)在B實驗中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花顯______色,B實驗的作用是______.
(3)在C實驗中,紫色石蕊紙花變______色,這一實驗結(jié)果說明______.
(4)通過以上實驗,尚未達(dá)到驗證的目的,若要達(dá)到驗證的目的,你的改進(jìn)方法是______.

解:(1)紫色石蕊遇酸變紅,遇堿變藍(lán).故答:紅;
(2)水為中性,不能使酸堿指示劑發(fā)生顏色變化,探究過程中,實驗B用來和實驗C進(jìn)行比較,比較通入二氧化碳后二者顏色的異同.故答:紫;作對比實驗;
(3)裝置C中二氧化碳通入水中,與水反應(yīng)生成碳酸,石蕊遇酸變成紅色.
故答:紅;C中有碳酸使紫色石蕊變成紅色;
(4)分析整個探究過程,會發(fā)現(xiàn)探究中沒有對石蕊只和二氧化碳?xì)怏w接觸時會不會變紅進(jìn)行實驗探究.因此還存在不足,還不能驗證得到碳酸具有酸性二氧化碳不具有的結(jié)論.需要補(bǔ)上這一過程才行.
故答:在A裝置中通二氧化碳.
分析:利用石蕊遇酸變紅,通過控制變量探究二氧化碳?xì)怏w不能使石蕊變紅不具有酸性,而是與水反應(yīng)生成碳酸具有酸性使石蕊變紅.探究中二氧化碳和水是變量,需要逐一探究:只有二氧化碳、只有水、既有二氧化碳又有水的三種情況.
點評:石蕊試液中含有水,對探究只有二氧化碳?xì)怏w時會產(chǎn)生影響,所以此題的探究過程中使用的晾干的石蕊紙花.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗.他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按下圖所示分別進(jìn)行:
(1)紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯
色.
(2)在B實驗中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花顯
色,B實驗的作用是
作對比實驗

(3)在C實驗中,紫色石蕊紙花變
色,這一實驗結(jié)果說明
C中有碳酸使紫色石蕊變成紅色

(4)通過以上實驗,尚未達(dá)到驗證的目的,若要達(dá)到驗證的目的,你的改進(jìn)方法是
在A裝置中通二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗,實驗按如下圖示分別進(jìn)行:

回答下列問題:
(1)在B實驗中,當(dāng)加入水后,藍(lán)色石蕊試紙顯
不變紅
不變紅
色.B實驗的作用是
為了驗證水不能使藍(lán)色石蕊試紙變紅色
為了驗證水不能使藍(lán)色石蕊試紙變紅色

(2)在C實驗中,藍(lán)色石蕊試紙變
色,這一實驗結(jié)果說明
二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使藍(lán)色石蕊試紙變紅色
二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使藍(lán)色石蕊試紙變紅色

(3)通過(1),(2)實驗尚不能達(dá)到驗證目的,若要達(dá)到實驗?zāi)康,你的改進(jìn)方法是
向A試管中通入二氧化碳
向A試管中通入二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某;瘜W(xué)課外小組的同學(xué),利用塑料瓶(質(zhì)軟)設(shè)計了圖1所示的實驗.請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學(xué)的知識,結(jié)合實驗回答下列問題:

①請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化?
變癟了
變癟了

②發(fā)生該變化的原因是什么?
瓶子內(nèi)壓強(qiáng)變小
瓶子內(nèi)壓強(qiáng)變小

③由此實驗?zāi)憧梢缘贸鍪裁唇Y(jié)論
二氧化碳能溶于水
二氧化碳能溶于水

(2)某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗.他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按圖2所示分別進(jìn)行:注紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯紅色.
(1)在B實驗中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花顯
色,B實驗的作用是
作對比實驗
作對比實驗

(2)在C實驗中,紫色石蕊紙花變
色,這一實驗結(jié)果說明
C中有碳酸使紫色石蕊變成紅色
C中有碳酸使紫色石蕊變成紅色
,寫出小花變色的化學(xué)方程式
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(3)通過以上實驗,尚未達(dá)到驗證的目的,若要達(dá)到驗證的目的,你的改進(jìn)方法是
在A裝置中通二氧化碳
在A裝置中通二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌市當(dāng)陽市淯溪中學(xué)九年級(上)月考化學(xué)試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗.他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按下圖所示分別進(jìn)行:
(1)紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯______色.
(2)在B實驗中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花顯______色,B實驗的作用是______.
(3)在C實驗中,紫色石蕊紙花變______色,這一實驗結(jié)果說明______.
(4)通過以上實驗,尚未達(dá)到驗證的目的,若要達(dá)到驗證的目的,你的改進(jìn)方法是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年福建省漳州市平和一中九年級(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗,實驗按如下圖示分別進(jìn)行:

回答下列問題:
(1)在B實驗中,當(dāng)加入水后,藍(lán)色石蕊試紙顯______色.B實驗的作用是______
(2)在C實驗中,藍(lán)色石蕊試紙變______色,這一實驗結(jié)果說明______
(3)通過(1),(2)實驗尚不能達(dá)到驗證目的,若要達(dá)到實驗?zāi)康,你的改進(jìn)方法是______.

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