空氣成分中主要含有的兩種物質是

A．氮氣和氧氣 B．氮氣和氫氣 C．二氧化碳和氧氣 D．氧氣和稀有氣體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列各選項中，實驗操作一定能夠達到相應的實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

驗證氧氣能支持燃燒

把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中

B

驗證二氧化碳與水反應生成碳酸

向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約1/3體積的滴有酚酞的水，振蕩

C

探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應

向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后所得的溶液中滴加硝酸鋇溶液

D

探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同

常溫下，同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作和分析都正確的是（）

操  作

分  析

A

用帶火星的木條伸入集氣瓶底部來檢驗CO2是否收集滿

因為CO2的密度比空氣大

B

取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住放在酒精燈火焰上加熱

目的是證明這兩種可燃物的著火點不同

C

蒸發(fā)操作時，要用玻璃棒不斷攪拌

目的是為了加快水的蒸發(fā)

D

木炭還原氧化銅時，加熱用的酒精燈可加網(wǎng)罩，最好使用酒精噴燈

網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是（  ）

 


A．           B．             C．              D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣的組成成分中，體積分數(shù)最大的是

A、O2 　B、N2 　C、CO2 　D、稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的資源。

（1）潔凈的空氣屬于_________（填“混合物”或“純凈物”）

（2）據(jù)報道，今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會增加空氣中PM2.5的是_________。

A．燃煤火力發(fā)電  B．治理工地揚塵  C．露天焚燒垃圾 D．使用氫能源汽車

（3）氫氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學式各一個，并標出所寫化學式中氮元素的化合價。

氧化物____________、酸____________、堿____________、鹽____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)用煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫，在排放前需經(jīng)處理，如圖是兩種除硫工藝中主要物質的轉化路徑（部分產(chǎn)物已略）．若每1000g Ca（OH）2和NaOH的市場價格分別按0.36元、2.90元計算，下列說法不正確的是（）

　 A． 煤是不能再生的化石燃料

　 B． 反應Ⅰ的化學反應方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

　 C． “雙堿法”中的NaOH可以循環(huán)使用，節(jié)約成本

　 D． 處理相同的SO2，“鈉堿法”所需的原料成本更低

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國化學家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡圖如圖），促進了世界制堿技術的發(fā)展．下列有關說法正確的是（）

　

A．

沉淀池中的反應物共含有六種元素

　

B．

過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質

　

C．

圖中X可能是氨氣

　

D．

通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質組成的奧秘

在下列概念中，從物質組成的角度，能夠從中獲取物質類別信息的是　　．

①催化劑；②化學電池；③溶液；④可燃物；⑤高分子化合物；⑥混合物；⑦無機化合物；⑧元素；⑨堿；⑩碳水化合物．

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同步練習冊答案