化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全。下列做法中正確的是

A. 用嘴吹滅酒精燈的火焰

B. 灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋

C. 實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭

D. 加熱后的試管立即用水沖洗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　　）

需區(qū)分物質(zhì)

方法一

方法二

A

空氣和氧氣

用帶火星木條檢驗(yàn)

聞氣味

B

雙氧水和水

觀察顏色

加二氧化錳

C

銅絲和鐵絲

用磁鐵吸引

觀察顏色

D

二氧化碳和氮?dú)?/p>

澄清石灰水

紫色的石蕊試液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省三校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開(kāi)展了多次報(bào)告。下表列舉了報(bào)告中涉及的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的回答，其中“對(duì)問(wèn)題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是（ ）

選項(xiàng)

問(wèn)題

對(duì)問(wèn)題的回答

A

吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？

主要成分是燭油固體小顆粒。

B

火焰為什么向上？

熱氣流上升，形成對(duì)流。

C

火焰明亮的原因是什么？

與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度。

D

火焰不同部位溫度高低如何比較？

用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦�，觀察紙上留下的火痕特點(diǎn)。

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省西寧市2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

給試管中的液體加熱時(shí),若出現(xiàn)試管破裂的現(xiàn)象,其原因不可能是(　　)

A. 加熱前試管外壁有水 B. 加熱不均勻,局部溫度過(guò)高

C. 試管內(nèi)的液體超過(guò)1/3 D. 試管觸及燈芯了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省西寧市2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的( )

A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C. 觀察現(xiàn)象 D. 作出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用)。

（1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱：①______________，②_______________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式：_____________________；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）_____，收集氧氣可選用_______； 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先__________，再__________；否則會(huì)引起 ________________________。

（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式是______________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是_______________________________________。

（5）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用下圖裝置進(jìn)行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是_________（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

通過(guò)探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，我們知道物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的。請(qǐng)?jiān)谙聢D的方框中填寫(xiě)粒子名稱，表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期10月調(diào)研化學(xué)試卷 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（圖 1），但測(cè) 出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯小于 1/5．請(qǐng)你參與探究：

【提出問(wèn)題】造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本實(shí)驗(yàn)裝置？

【查閱資料】（1）著火點(diǎn)是指可燃物燃燒所需要的最低溫度．

（2）白磷和紅磷的組成元素、燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物均相同．

（3）銅在空氣中加熱，和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅

【猜想與假設(shè)】 甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣，后來(lái)留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性； 乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故；

你還能做的猜想是____________；

【交流與討論】

（1）丙同學(xué)認(rèn)為，用木炭代替紅磷，就可以消除這個(gè)現(xiàn)象，大家認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理，理由是_________________；

（2）他們對(duì)課本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖 2 的改進(jìn)（其他儀器忽略）．

①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷更換為白磷，理由是____________， 白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________；

②通過(guò)粗銅絲來(lái)點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷，利用了金屬銅的物理性質(zhì)是___________性；

③與課本實(shí)驗(yàn)裝置相比，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________________________；

【探究與反思】

（1）為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學(xué)的猜想____________（選 填“合理”或“不合理”）．

（2）大家采用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置（圖2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失，左管液面上升了1格，得到了較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，但有意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著黃色固體，黃色固體主要成分可能是_________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下幾個(gè)數(shù)據(jù)，其中合理的是

A. 用托盤(pán)天平稱得11.7g食鹽 B. 用燒杯量得50.0mL蒸餾水

C. 用托盤(pán)天平稱得4.35g鋅 D. 用量筒量得8.20mL鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案