【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是

A

B

C

D

在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液

等質(zhì)量Zn和Mg分別與足量的等濃度稀硫酸反應(yīng)

向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

等質(zhì)量CaCO3分別與足量的等濃度稀鹽酸反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液，不斷產(chǎn)生白色沉淀。當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)沉淀達(dá)到最大值，正確；B、等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，反應(yīng)速度比鋅快，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量比鋅小，產(chǎn)生氫氣比鋅多，正確；C、向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，氫氧化鈉的pH大于7，起始點(diǎn)應(yīng)大于7，隨著鹽酸的不斷加入，pH逐漸減小，錯(cuò)誤；D、由于反應(yīng)物的質(zhì)量相等，所以生成的二氧化碳的質(zhì)量也相等，但由于碳酸鈣的狀態(tài)不一樣，根據(jù)影響反應(yīng)快慢的條件知粉末狀的和鹽酸接觸面積大，反應(yīng)快，所以粉末狀的碳酸鈣的圖像應(yīng)該陡一些，正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 30℃時(shí)，向100克水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是飽和溶液

B. 30℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

C. 從A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線可以推知，任何物質(zhì)的飽和溶液降溫后一定有晶體析出

D. 分別將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都逐漸減小，直至相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2）為原料，生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如圖：

（1）將黃鐵礦粉碎，目的是_____。

（2）流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的方法是_____。

（4）爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來(lái)煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下，過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產(chǎn)生氧氣．下列各圖中與該反應(yīng)事實(shí)最相符的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是（　�。�

物質(zhì)

甲

乙

丙

A

H2O

CO2

CuO

B

O2

H2O

H2O2

C

CaO

Ca（OH）2

CaCO3

D

Cu

H2

Fe

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們 一起完成以下探究活動(dòng)：

（對(duì)固體猜想）

猜想Ⅰ：全部是 NaOH；猜想Ⅱ：全部是 Na2CO3；猜想Ⅲ：是 NaOH 和 Na2CO3 混合物。

（實(shí)驗(yàn)和推斷）取 11 克樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）若現(xiàn)象 a 為有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ ；

（2）若 A 是 Ca(OH)2 溶液，現(xiàn)象 a 有白色沉淀，現(xiàn)象 b 為無(wú)色酚酞試液變紅色，該實(shí)驗(yàn) ______ (填“能或不 能”)說(shuō)明樣品中有 NaOH，說(shuō)明理由_______________________________；

（3）若 A 是 CaCl2 溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 a 為產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象 b 為 _____，則猜想Ⅲ成立。 反應(yīng)充分后，將現(xiàn)象 a 處的白色沉淀低溫烘干，稱其質(zhì)量為 10g，請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________（寫 出計(jì)算過(guò)程）

（反思）久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) _____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖裝置可以做 CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體生成物， 已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O。

(1)寫出B裝置玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(2)從環(huán)保角度考慮，請(qǐng)寫出一種尾氣處理方法。___________

(3)若沒有A裝置，則該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到檢驗(yàn)氣體生成物的目的，請(qǐng)說(shuō)明原因。___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)：通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水，吸收CO2用濃NaOH溶液。

（實(shí)驗(yàn)探究）在體積相同盛滿CO2的兩集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液。實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示。請(qǐng)你一起參與。

（現(xiàn)象結(jié)論）甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（用化學(xué)方程式表示）_____，解釋通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗(yàn)CO2的原因_____；乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，吸收CO2較多的裝置是_____。

（計(jì)算驗(yàn)證）另一位同學(xué)小李通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)，等質(zhì)量的Ca（OH）2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量，Ca（OH）2大于NaOH．因此，他認(rèn)為通常吸收CO2應(yīng)該用飽和石灰水。

（思考評(píng)價(jià)）請(qǐng)你對(duì)小李同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)：_____。

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