【題目】對物質(zhì)組成的敘述正確的是

A．純凈物的組成中只含一種元素

B．混合物的組成中肯定含有多種元素

C．不同物質(zhì)可以含有相同的元素

D．含氧元素的化合物就是氧化物

【答案】C

【解析】

試題分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的，可能含有多種元素，A錯誤；混合物是由多種物質(zhì)組成的，可能含有一種元素，由氧氣和臭氧的混合物，B錯誤；一氧化碳和二氧化碳均是由碳元素和氧元素組成的，C正確；氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素，D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H為初中化學(xué)常見物質(zhì)．其中A、E為氧化物且E為常見的液體，B、D為堿，H、G為單質(zhì)，C為石灰石的主要成分，F(xiàn)為胃酸的主要成分；反應(yīng)①為光合作用．它們之間的相互關(guān)系如圖所示．其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．

請回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式為 ；E的化學(xué)式為 ．

（2）B物質(zhì)的一種用途為 ；反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為 ．

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：① ；② ；③ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）每100克巧克力中營養(yǎng)成分的含量如下表。

蛋白質(zhì)/g

脂肪/g

糖類/g

礦物質(zhì)/mg

維生素B/mg

維生素C/mg

總能量/千焦

5

32

51

鈣

鐵

磷

0.2

_____

2142

50

4

120

①表中2142千焦能量全部來自糖類嗎？ (填“是”或“不是”)。葡萄糖(C2H12O6)完全燒焦后得到黑色物質(zhì)，說明葡萄糖含 元素(填元素符號)。

②攝入 元素不足。會導(dǎo)致骨骼疏松，易得佝僂病。鐵、磷元素中人體必需微量元素的是 。

③補(bǔ)充維生素C，選擇 為宜。(填序號)

A．豬肉 B．青菜 C．純凈水

（2）2017年，揚(yáng)州電纜助力我國貨運(yùn)飛船“天舟一號”順利升空。

①電纜內(nèi)一般是銅芯，外面包有聚乙烯絕緣層。銅屬于 ，聚乙烯屬于 。(填序號)

A．金屬材料 B．合成材料 c．復(fù)合材料

②純銅制作銅芯電纜，主要是因?yàn)?/span> 。(填序號)

A．密度大 B．色彩鮮艷 C．導(dǎo)電能力強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解甲酸的分解產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究：

【查閱資料】甲酸（HCOOH）的熔點(diǎn)為8.6℃，能分解生成兩種物質(zhì)。

【提出猜想】實(shí)驗(yàn)小組對甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想：

猜想1．H2和CO2；猜想2．CO和H2O。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】20℃時，甲酸的狀態(tài)為______；從圖一裝置中選擇合適的裝置______（填序號）對甲酸進(jìn)行加熱。為了加快分解速率，實(shí)驗(yàn)小組加入了催化劑，反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測】若猜想l成立，則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為______。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)中觀察到C處瓶內(nèi)出現(xiàn)大量水珠，F(xiàn)處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______，甲酸分解的化學(xué)方程式為______。

【交流拓展】資料表明，不同條件下，甲酸的分解產(chǎn)物不同，猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想：猜想3．H2O和CO2；猜想4.CO和H2。經(jīng)討論認(rèn)為無需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能確定猜想3和猜想4都錯誤，理由是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于單質(zhì)碳的性質(zhì)描述錯誤的是

A．單質(zhì)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑

B．單質(zhì)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳

C．高溫時單質(zhì)碳跟二氧化碳不反應(yīng)

D．高溫時碳跟氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①_______。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的化學(xué)方程式是_____。用C裝置收集氧氣不純的原因是______（寫一點(diǎn)即可）。

（3）制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置接口的連接順序是____（填字母）。判斷二氧化碳是否收集滿的方法是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是

A．探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性

B．探究影響物質(zhì)溶解速率的因素

C．探究可燃物的燃燒條件

D．探究鐵生銹的條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A．15℃時，a、b的溶解度均為20g

B．15℃時，將15g b放入50g水中，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量是65g

C．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，恒溫蒸發(fā)某硝酸鉀溶液，第一次蒸發(fā)掉10克水，沒有晶體析出；第二次又蒸發(fā)掉10克水，析出3克晶體；第三次再蒸發(fā)掉10克水，析出m克晶體

A．m ＜3 B．M≤3 C．M＞3 D．m≥3

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