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3．如圖是x、y兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�
A．在20℃時，x、y的溶液中溶質的質量分數相同
B．溫度大于30℃時，x的溶解度大于y的溶解度
C．當x中含有少量y時，可用降低x飽和溶液溫度的方法提純x
D．同質量的x、y飽和溶液從30℃降到10℃時，析出的y少于x

分析 根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：A、在20℃時，x、y的飽和溶液中溶質的質量分數相同，錯誤；
B、據圖可以看出，在溫度大于30℃時，x的溶解度大于y的溶解度，正確；
C、x的溶解度隨溫度的升高變化大，故當x中含有少量y時，可用降低x飽和溶液溫度的方法提純x，正確；
D、x的溶解度隨溫度的降低減小的比y明顯，故同質量的x、y飽和溶液從30℃降到10℃時，析出的y少于x，正確；
故選A．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．現(xiàn)有硫酸（H2SO4）和硫酸銅（CuSO4）的混合溶液200g，向該溶液中滴加入質量分數為10%的氫氧化鈉NaOH溶液，生成Cu（OH）2沉淀，沉淀質量與所加入的氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示．求：
（1）硫酸和硫酸銅都會與氫氧化鈉發(fā)生反應，請分析在OA段發(fā)生的化學反應并寫出其化學方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
（2）B處溶液中溶質的化學式為Na2SO4；
（3）生成最大沉淀量時所加入的氫氧化鈉溶液的總質量是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．分離混合物的常用方法有：A、吸附法  B、沉淀法  C、過濾法  D、結晶法 E、蒸餾法等，請選擇合理的方法分離下列混合物：（填字母序號）
（1）西瓜榨汁后，將果肉與西瓜汁分離，采用C；
（2）將有顏色的水脫色，采用A；
（3）將酒精和水分離，采用E．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于氧化銅的化學性質的是（　�。�
A．藍色固體B．難溶于水
C．能與鹽酸反應D．能使無色酚酞變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關說法不正確的是（　�。�
A．固體物質的溶解度都隨著溫度的升高而增大
B．打開汽水的瓶蓋，汽水會自動冒出，說明氣體的溶解度隨壓強的減小而減小
C．天氣悶熱時，魚塘里的魚總是接近水面游動，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而變小
D．海水曬鹽的原理是通過風吹日曬加快溶劑水的蒸發(fā)，從而使氯化鈉晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是水電解過程示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．水電解屬于物理變化B．水分子是由氫分子和氧分子構成的
C．水是由原子直接構成的D．分子和原子都是構成物質的微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．根據如圖所示的溶解度曲線，判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．c不可能是氣體的溶解度隨溫度變化的曲線
B．t1℃時，a物質的飽和溶液和c物質的飽和溶液中 含有的溶質質量相等
C．將t2℃時的a、b兩物質的飽和溶液降溫到t1℃時a析出的晶體比b多
D．t2℃15% a溶液降溫到t1℃質量分數不變

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．2013年10月受臺風“菲特”影響，浙江余姚遭受新中國成立以來最嚴重的水災，洪水退去后，需立即對災區(qū)進行消毒，其中一種方法是采用“84”消毒液．市售“84”消毒液溶質的質量分數較高，實際使用時，質量分數一般為0.2%至0.5%．消毒液密度均取1克/毫升）
（1）若需配制溶液的質量分數為0.5%的消毒液，取100毫升原液加水至1000毫升即得，那么消毒液原液的質量分數為多少？
（2）若要配制質量分數為0.2%的消毒液16升，需要取原溶液多少毫升？
（3）你還能想到其它消毒的方法嗎？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據所學知識回答下列問題．

（1）寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
利用該反應制取氧氣，發(fā)生裝置應選B（填序號，下同）．
（2）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是（填序號）C．
（3）按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，我觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒或火星四射或放出熱量或生成黑色固體（只答一條），化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
實驗室里將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾始濁現(xiàn)象，可能的原因是：猜想1裝置不嚴密，二氧化碳氣體逸出
猜想2二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體
你能設計實驗證明你的猜想嗎？每證明一個猜想加2分（附加題）
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
將生成的氣體先通過飽和碳酸氫鈉溶液，再通過澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁二氧化碳氣體中混有氯化氫氣

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