下列物質(zhì)長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會減小的是(  )
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、氫氧化鈉溶液D、食鹽溶液
考點:空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性,氫氧化鈉易吸收二氧化碳.
解答:解:A、濃硫酸具有吸水性,會吸水導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加,故不符合題意;
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫導(dǎo)致溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故符合題意;
C、氫氧化鈉溶液會吸收二氧化碳生成碳酸鈉而導(dǎo)致溶液質(zhì)量增大,故不符合題意;
D、食鹽溶液露置在空氣中一般很穩(wěn)定,如果考慮水分的蒸發(fā)則溶液質(zhì)量會變小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大,故不符合題意.
故選B.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于一氧化碳和二氧化碳敘述正確的是( 。
A、一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B、室內(nèi)放一分盆水能防止一氧化碳中毒
C、可用NaOH溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w
D、一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A、該粒子是陰離子
B、該粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、該元素原子的核外共有3層電子
D、該元素的原子可直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D都是含有碳元素的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下:
①B和C在高溫下反應(yīng)生成A.
②A和氧氣反應(yīng)生成B.
③C和氧氣反應(yīng)也生成B.
④B和石灰水反應(yīng)生成D和水.
⑤D和鹽酸反應(yīng)放出B.
寫出①~⑤各反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

 

 
;
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、藍(lán)墨水B、蒸餾水
C、碘酒D、潔凈的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A、被螞蟻(含蟻酸)叮咬后可涂上食醋,減輕痛癢
B、加入凈水劑(如明礬),使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水
C、NaOH溶液中混有少量的Na2CO3,加入適量鹽酸提純NaOH溶液
D、做測定空氣中氧氣含量的實驗時,使用過量的紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸、堿是兩類重要的化合物,請根據(jù)酸、堿的有關(guān)知識完成下列問題.
(1)從物理性質(zhì)看,濃鹽酸易
 
,在空氣中會形成白霧;濃硫酸具有
 
性,暴露在空氣中質(zhì)量會增加;氫氧化鈉固體暴露在空氣中會吸收空氣中的
 
,逐漸溶解.所以酸堿一般要
 
保存.
(2)LiOH和NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似.“神舟”飛船內(nèi),可用盛有LiOH的過濾網(wǎng)吸收航天員呼出的氣體,以降低CO2含量.請計算:用LiOH完全吸收176gCO2生成Li2CO3和H2O,理論上至少需要LiOH的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋅與鹽酸反應(yīng)生成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將如圖所示四個化學(xué)實驗的實驗?zāi)康奶顚懺跈M線上,并回答相關(guān)問題.

(1)在實驗A中使用的計量儀器是
 
 (填儀器的名稱,).
(2)在實驗B中觀察到的現(xiàn)象是
 
.在實驗D中觀察到的現(xiàn)象是
 
.在實驗A和實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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