蛋白質(zhì)中不含有的元素是（  ）

A．碳

B．硫

C．氖

D．氮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在托盤天平的兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向兩只燒杯中分別注入相同

質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和稀硫酸，天平平衡。

（1）若向兩燒杯中分別投入等質(zhì)量的鋅粒（如下圖所示），待充分反應(yīng)后，

發(fā)現(xiàn)兩燒杯中鋅粒均有剩余，則天平指針   偏轉(zhuǎn)。（填不或向右、向左）

（2）若向左邊燒杯中投入少量的鋅粒，向右邊燒杯中投入等質(zhì)量的鎂條（如

下圖所示），待充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)鋅粒和鎂條全部溶解，則天平指針   偏轉(zhuǎn)。（填

不或向右、向左）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于分子和原子的說法正確的是（    ）

  A、分子大，原子小                B、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，原子是靜止的

  C、分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能      D、化學(xué)變化中分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知化學(xué)反應(yīng)：2A+ B2==2AB。某同學(xué)取7克A和2克B2混合，經(jīng)充分反應(yīng)后，測(cè)得生成AB的質(zhì)量為5克，B2無剩余。則反應(yīng)物A和B2的相對(duì)分子質(zhì)量之比為       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克裝入大試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱量，得10.7克固體物質(zhì)。求

（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


血液中有一種含銅的呈藍(lán)色的蛋白質(zhì)分子，其相對(duì)分子質(zhì)量為151000。

已知該分子中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.34％．則平均每個(gè)銅藍(lán)蛋白質(zhì)分子中銅原子數(shù)

為：（  ）

A．8

B．7

C．6

D．3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


隨著生活水平的提高，我國肥胖特別是青少年肥胖人數(shù)不斷增多。脂肪

在人們心中的地位每況日下，甚至達(dá)到“痰脂色變”。有人不斷做抽脂手術(shù)，要

求醫(yī)生將身體上的脂肪盡量抽盡，你認(rèn)為這種行為科學(xué)嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系。下列對(duì)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)中不正確的是（   ）

A．將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中以防腐

B．使用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油有助于防治缺鐵性貧血

C．制作插座的塑料具有熱固性  

   D．用甲醛浸泡水產(chǎn)品達(dá)到保鮮的目的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：
實(shí)驗(yàn)一：取少量樣品于試管中，滴加適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生

實(shí)驗(yàn)二：

有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)一證明該瓶氫氧化鈉已全部變質(zhì)

B．實(shí)驗(yàn)一采用了定性檢測(cè)的方法，實(shí)驗(yàn)二采用了定量檢測(cè)的方法

C．實(shí)驗(yàn)二中的氯化鈣溶液若用氫氧化鈣溶液代替，所得沉淀質(zhì)量將小于為10g

D．通過實(shí)驗(yàn)二，能進(jìn)一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度

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同步練習(xí)冊(cè)答案