我國有漫長的海岸線，海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源。請按要求填空。

（1）海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材。魚蝦富含的______是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料，海帶富含的_______可以預(yù)防甲狀腺腫大。

（2）今年5月我國在海域可燃冰開采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破�？扇急饕屑淄樗衔�，還含少量CO2等氣體，可燃冰屬于__________（選填“純凈物”或“混合物”）。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______。

（3）鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2中Mg的化合價(jià)是_________。

（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。

①水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是_______（選填序號）。

A．分子個(gè)數(shù) B．分子質(zhì)量 C．分子間隔 D．分子種類

②利用下圖裝置得到淡水的方法與實(shí)驗(yàn)室通過_______（選填“沉淀”、“過濾”或“蒸餾”）凈化水的方法原理相同。

（5） 海水碳儲(chǔ)存，可以緩解空氣中CO2過多的問題，但海水的pH也在逐漸減小，同時(shí)軟體生物貝殼也在逐漸軟化、變薄縮小。

根據(jù)海水pH變化趨勢判斷：2000年時(shí)海水呈________性。

蛋白質(zhì) 碘 混合物 CH4 +2O2=CO2+2H2O +2 C 蒸餾 堿 【解析】（1）肉、蛋、奶類食品都能提供豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料，海帶富含的碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大；（2）可燃冰由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，主要成分是甲烷，甲烷和氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為CH4 + 2O2 CO2 +2 H2O；（3）化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018屆中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A. 它們表示四種元素

B. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)

C. ④表示的元素是非金屬元素

D. ①④表示的是陽離子

B 【解析】A.質(zhì)子數(shù)決定元素種類，四種粒子中②④質(zhì)子數(shù)相同，所以②④屬于同種元素，因此圖中表示的是三種元素，故A錯(cuò)誤； B．②中表示元素的原子最外層電子數(shù)為2，容易失去2個(gè)電子，在化合物中通常顯+2價(jià)，故B正確； C．④中質(zhì)子數(shù)為12，表示的元素是鎂元素，屬于金屬元素，故C錯(cuò)誤； D．①粒子中質(zhì)子數(shù)為8小于核外電子數(shù)10，是陰離子，④粒子中質(zhì)子數(shù)為12大于核外電子數(shù)10，...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某實(shí)驗(yàn)室用含硫酸銅和鹽酸的混合液與混入了鋅粉的銅粉（以下簡稱銅鋅粉）反應(yīng)來測定混合液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和銅鋅粉中鋅的含量。操作如下：取200 g混合液于實(shí)驗(yàn)容器中，分五次加入銅鋅粉，邊加邊攪拌，以保證鹽酸和硫酸銅同時(shí)與鋅充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入銅鋅粉的累計(jì)質(zhì)量/ g

9

18

27

36

40

產(chǎn)生氫氣的累計(jì)質(zhì)量/ g

0.1

0.2

m

0.4

0.4

容器中剩余固體的質(zhì)量/ g

5.71

11.42

17.13

22.84

26.84

（1）表中m的值為_____________。

（2）第四次加入銅鋅粉并充分反應(yīng)后，溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為_____________。

（3）計(jì)算原混合液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____________？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

（4）通過計(jì)算可知，每9 g銅鋅粉中含有_______________g鋅粉。

0.3 ZnSO4 、ZnCl2 7.3% 5.85 【解析】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析解答；（2）對比第四次、第五次加入銅鋅粉分析解答；（3）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答；（4）根據(jù)計(jì)算解答。（1）對比第一次、第二次可知，每加入9g銅鋅粉可產(chǎn)生0.1g氫氣，第四次加入銅鋅粉后產(chǎn)生了0.4g氫氣，m為第三次加入銅鋅粉后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。故m值為0.3；（2）對比第四次、第五次加入銅鋅粉后產(chǎn)生氫氣的...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是品牌服裝“LW”大衣標(biāo)簽的部分說明。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 該服裝面料的主要成分屬于蛋白質(zhì)

B. 鑒別該服裝的面料和里料可用灼燒聞氣味的方法

C. 面料羊毛中只含C、H、O三種元素

D. 該服裝面料的透氣性較好

C 【解析】A、該服裝面料的主要成分是羊毛，羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，正確；B、羊毛燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，無殘留物，滌綸燃燒時(shí)有微弱甜味，所以可以通過灼燒來區(qū)別滌綸和羊毛，從而鑒別面料和里料，正確；C、蛋白質(zhì)中含有氮元素，錯(cuò)誤；D、從服裝面料的成分看，該面料透氣性較好，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于化學(xué)變化的是

A. 汽油揮發(fā) B. 食品變質(zhì) C. 木炭除臭 D. 裁割玻璃

B 【解析】A、汽油揮發(fā)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、食品變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；C、木炭除臭過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、裁割玻璃過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省張家界市永定區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色固體析出，乙沒有明顯現(xiàn)象；將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應(yīng)，甲比丙反應(yīng)慢。由此推測這三種金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?/p>

A. 丙＞甲＞乙 B. 甲＞乙＞丙 C. 乙＞甲＞丙 D. 丙＞乙＞甲

C 【解析】試題分析：將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色固體析出，說明甲的活動(dòng)性大于銅；乙沒有明顯現(xiàn)象，乙的活動(dòng)性小于銅；將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應(yīng)，甲比丙反應(yīng)慢，說明甲的活動(dòng)性小于丙。故選A.。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省張家界市永定區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程僅包含物理變化的是

A．光合作用 B．干冰升華 C．煤的燃燒 D．金屬銹蝕

B 【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A選項(xiàng)植物的光合作用，有氧氣和有機(jī)物生成，屬于化學(xué)變化；B選項(xiàng)干冰升華，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C選項(xiàng)煤的燃燒，有二氧化碳和其他氣體產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化;D選項(xiàng)金屬銹蝕，有對應(yīng)的氧化物等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：(提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)

(1)提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量_________。

(2)確定研究方法：分析推理，查閱資料，實(shí)驗(yàn)探究。

(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為結(jié)論正確的是______，請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因：_________。　

(5)結(jié)論分析：請從原子的角度，簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：___________

(6)結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X　根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是____

略 略 略 略 略 【解析】（1）結(jié)合題干中提供的探究過程可假設(shè)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等而后進(jìn)行分析． （4）小潔用的是稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水，沒有氣體跑出，所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等；由于小剛在操作過程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出燒杯，所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律； （5）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

食鹽中常添加亞鐵氰化鉀以防止其久置后板結(jié)，其化學(xué)式為K4Fe(CN)6。據(jù)此完成下列各題：

(1)亞鐵氰化鉀的相對分子質(zhì)量是_____________。

(2)7.36g亞鐵氰化鉀中含______g鐵元素

368 1.12 【解析】(1)亞鐵氰化鉀的相對分子質(zhì)量為：39×4+56+(12+14)×6=368；(2)亞鐵氰化鉀中鐵元素的質(zhì)量為。

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