2．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（　　）
A．元素B．原子C．離子D．單質(zhì)

分析 在討論物質(zhì)的宏觀組成時(shí)常用元素來描述．藥品、食品或日常生活用品中常說的含有什么等通常指的是元素．

解答 解：在宏觀上討論物質(zhì)組成時(shí)常用元素來描述，日常生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是元素．所以，A正確，B、C、D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評 物質(zhì)的描述可以從宏觀和微觀兩個(gè)方面進(jìn)行．在討論物質(zhì)宏觀組成時(shí)常用元素來描述，一般用：某物質(zhì)由××元素組成，當(dāng)討論物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，一般用：某物質(zhì)由××分子（原子、離子）構(gòu)成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．人體缺乏維生素C（簡稱Vc）就會患壞血病．如圖是盛放”維生素C”瓶子的標(biāo)簽的一部分，其中維生素C的化學(xué)式部分不清，可用CnH8O6表示．根據(jù)表中信息回答：
（1）維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：12．
（2）CnH8O6中n=6．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型．
（1）過氧化氫和二氧化錳混合；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（屬于分解反應(yīng)）
（2）一種銀白色的金屬在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂（屬于化合反應(yīng)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有①氮?dú)?②氧氣 ③二氧化碳三種物質(zhì)，請按下列要求將序號填入空格內(nèi)．
（1）占空氣總體積21%的氣體是②；
（2）可使澄清石灰水變渾濁的氣體是③；
（3）可制氮肥的氣體是①．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．經(jīng)檢測，毒豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星、6-芐基腺嘌呤激素．其中，人食用含亞硝酸鈉的食品會致癌；恩諾沙星是動物專用藥，禁止在食品中添加．已知6-芐基腺嘌呤激素為白色或類白色晶體，化學(xué)式為C12H11N5．請計(jì)算：
（1）6-芐基腺嘌呤中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比．
（2）6-芐基腺嘌呤中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在某種細(xì)菌作用下，氨氣（NH3）和氧氣可處理含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水．請計(jì)算：
（1）NH3的相對分子質(zhì)量為17 ；
（2）CH3OH中氧氣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在硝酸銀、硝酸銅中的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色．下列有關(guān)判斷中正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有銀，沒有銅和鋅
B．濾渣中一定有銀和銅，沒有鋅
C．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
D．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用符號表示或指出下列符號、數(shù)字的涵義．
（1）3個(gè)水分子3H2O．
（2）2個(gè)氧原子2O．
（3）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），表示出它的8個(gè)分子8N2．
（4）O2-氧離子．
（5）地殼中含量最多的金屬元素是Al．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中灼燒時(shí)，有黑色物質(zhì)生成
B．紅熱木炭放入盛有空氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產(chǎn)生白光
C．石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成
D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案