1．如圖是某反應(yīng)的圍觀示意圖，圖中的單質(zhì)為N2（填化學(xué)式）；反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化的元素為氧；生成物的質(zhì)量比為22：7．

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)方程式，分析元素的化合價(jià)，找出反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變的元素．

解答 解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：
由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú)猓磻?yīng)的方程式是：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．由方程式可知單質(zhì)為氮?dú)�；生成物的質(zhì)量比為：2×（12+16×2）：14×2=22：7；由反應(yīng)的方程式可知，氮元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?價(jià)，碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià)，氧元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變．
故答為：N2；氧；22：7．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)用微觀模型示意圖表示，完成此題，可以依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖寫出反應(yīng)的方程式，再根據(jù)方程式進(jìn)行分析回答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．水變成冰的過程中分子種類發(fā)生變化
B．原子中的質(zhì)子、中子和電子都在不斷運(yùn)動(dòng)
C．水分解生成氫氣和氧氣說明化學(xué)變化中原子可以再分
D．鐵和鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鐵原子和氫離子反應(yīng)生成鐵離子和氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域；用毒重石（主要成分為BaCO3，其余成分不溶于水也不與酸反應(yīng)）制備氯化鋇晶體工藝流程如下．下列說法正確的是（　　）
A．氣體X為CO
B．操作Y中需要的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒、酒精燈
C．洗滌氯化鋇晶體的最好洗滌劑是水
D．用水洗濾渣的目的是提高原料的利用率，減少對(duì)環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．美國(guó)洛斯•阿拉莫斯國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的研究人員日前利用普通水合成一種新的固體，該新型固體物質(zhì)分子含有一個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，下列說法正確的是（　�。�
A．該固體內(nèi)部分子不停運(yùn)動(dòng)B．該固體和水的化學(xué)性質(zhì)相同
C．該固體內(nèi)部分子間沒有間隔D．該物質(zhì)是由氫、氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是（　�。�
A．硫酸銅和氯化鈉B．氯化氫和金剛石C．氮?dú)夂豌~D．水和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某工廠排出的無色廢液中，可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH、MgCl2中的一種或幾種．為測(cè)定其成分，某興趣小組的同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn)：
（1）測(cè)得該廢水的pH為11，則可確定廢水中一定不含什么物質(zhì)？
（2）若向廢液中加入BgCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．建立物質(zhì)性質(zhì)與結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的解釋或推理正確的是（　�。�
A．若某物質(zhì)能分解得到氧氣，則該物質(zhì)中一定含有氧分子
B．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，因?yàn)樗鼈冊(cè)幼钔鈱与娮佣歼_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，因?yàn)闃?gòu)成它們的原子不同
D．CO2和CO的分子都由碳、氧原子構(gòu)成，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是，作為原料的原子全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn) 品，實(shí)現(xiàn)“零排放”．一定條件下，CO2和H2按一定比例反應(yīng)只生成1種物質(zhì)，就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種物質(zhì)可能是（　�。�
A．甲酸（HCOOH）B．乙酸（CH3COOH）C．甲醇（CH3OH）D．乙醇（C2H5OH）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．回答下列問題：
（1）從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法，這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法．海水曬鹽的流程如圖1：

海水曬鹽后得到的母液是當(dāng)時(shí)溫度下氯化鈉的飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）圖2是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
①t2℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．t2℃時(shí)，若將50gA配成飽和溶液，至少加水200g．
②若A物質(zhì)中含有少量B物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純A（選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”之一）．
③將t2℃時(shí)B的飽和溶液降低溫度，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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