8．下列物質(zhì)俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．純堿-NaOHB．食鹽-NaClC．小蘇打-Na2CO3D．雙氧水-H2O

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，NaOH是氫氧化鈉的化學(xué)式，其俗名與化學(xué)式不一致．
B、食鹽是氯化鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaCl，其俗名與化學(xué)式一致．
C、碳酸氫鈉的俗稱是小蘇打，其化學(xué)式為：NaHCO3，碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，其俗名與化學(xué)式不一致．
D、雙氧水的化學(xué)式為H2O2，H2O是水的化學(xué)式，其俗名與化學(xué)式不一致．
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列做法符合操作規(guī)范的是（　�。�
①為了節(jié)約藥品，用剩的藥品放回原試劑瓶
②為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品
③給試管中的液體加熱時(shí)，液體的量不超過試管溶積的$\frac{1}{3}$
④過濾時(shí)，為了加快過濾速度，用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體
⑤不慎將濃堿溶液沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，在涂上硼酸溶液
⑥稀釋濃硫酸時(shí)，先在量筒里加入一定體積的蒸餾水，再沿量筒內(nèi)壁慢慢加入濃硫酸，并不斷攪拌．
A．①②③⑤B．③④⑤⑥C．③⑤⑥D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)給出的KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度表及溶解度曲線，回答問題．
溫度/℃020406080100
溶解
度/g		NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
（1）在0℃時(shí)，NaCl的溶解度為35.7g；
（2）觀察曲線可知，從海水中提取氯化鈉，通常采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；
（3）在20℃時(shí)將20gKNO3放入100g水中，若保持溫度不變，再加入KNO311.6g即可將其變成恰好飽和的溶液；
（4）若KNO3中混有少量的NaCl，可先將混合物溶于水配成高溫下的飽和溶液，然后再采用降溫結(jié)晶的方法就可以提純KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．空氣是一種寶貴的資源．
（1）潔凈的空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）據(jù)報(bào)道，今年1-4月，南京空氣中PM2.5 比去年同期相比，下降22.3%，下列行為，不會(huì)增加空氣中PM2.5 的是BD．
A．燃燒火力發(fā)電，B．治理工地?fù)P塵，C．露天焚燒垃圾，D．使用氫能源汽車
（3）氮?dú)饩哂袕V泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．寫出含有氮元素的常用氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè)，并標(biāo)出所寫化學(xué)式中氮元素的化合價(jià)．
氧化物$\stackrel{+2}{N}$O、酸H$\stackrel{+5}{N}$O3、堿$\stackrel{-3}{N}$H3•H2O、鹽Na$\stackrel{+5}{N}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用電解水測(cè)定水的組成B．用碘酒檢驗(yàn)淀粉
C．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D．用濕潤的pH試紙測(cè)試稀鹽酸的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．KCl和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是 （　�。�
溫度/℃20304050
溶解度S/gKCl 34.0 37.0 40.0 42.6
KNO3 31.6 45.8 63.9 85.5
A．甲表示KCl溶解度曲線
B．溫度t1應(yīng)在20℃～30℃之間
C．40℃時(shí)，5gKCl加入10g水中，可得到33.3%的溶液
D．50℃時(shí)，30g KNO3加入50g水，充分溶解，再降溫到30℃，有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式．如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）如圖四元素中，屬于非金屬元素的是Si（填元素符號(hào)）．
（2）2個(gè)鎂離子的符號(hào)為2Mg2+；，硅的氧化物的化學(xué)式為SiO2．
（3）相對(duì)原子質(zhì)量與 原子真實(shí)質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系（見下表），根據(jù)下表判斷6.02×1023個(gè)鈉原子的質(zhì)量H2O為23g．請(qǐng)歸納下表中的規(guī)律：6.02×1023個(gè)某原子的質(zhì)量，在數(shù)值上等于該原子的相對(duì)原子質(zhì)量．
碳氧鈉
相對(duì)原子質(zhì)量121623
6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量 12g 16g 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列事實(shí)的結(jié)論、解釋或方法中不正確的是（　　）
A．洗滌劑去除油污-溶解作用
B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣-氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味
D．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤-氫氧化鈣溶液呈堿性

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