【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱：①_____。

（2）用A裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝置B制取氧氣則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，裝置B和裝置C比較優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，若要收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，整套裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是a→_____（依次填導(dǎo)管接口，用a、b、c…表示）。

【答案】分液漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O22H2O+O2↑ 可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ d→e→c

【解析】

（1）儀器①是分液漏斗；故填：分液漏斗；

（2）裝置A是固體加熱型，且試管口處有一團(tuán)棉花，所以是加熱高錳酸鉀制氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳；裝置B適用于固液常溫下制取氣體，即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；裝置B和裝置C比較優(yōu)點(diǎn)是可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；2H2O22H2O+O2↑；可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以用大理石或石灰石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；用濃硫酸干燥氣體時(shí)，氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯�，用裝置D收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入；故填：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；d→e→c。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，②_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；如用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。

(3)乙炔(C2H2)是重要的化工原料。實(shí)驗(yàn)室用電石(CaC2塊狀固體)與水反應(yīng)來(lái)制取乙炔氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。

(4)小明同學(xué)用B、C裝置組合制取二氧化碳，當(dāng)用燃著的小木條放在C裝置瓶口時(shí)，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說(shuō)明氣體沒(méi)有集滿，可能的原因是_____。

(5)檢查F裝置氣密性的方法是：當(dāng)把針筒中的活塞內(nèi)推后，靜置觀察，若看到_____，說(shuō)明氣密性良好。

(6)實(shí)驗(yàn)室用鋅與濃鹽酸反應(yīng)制取純凈、干燥的氫氣，可將制得的氣體先通過(guò)盛有________的洗氣瓶，再通過(guò)盛有_____的洗氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是

A. 反應(yīng)前后，分子種類不變B. 若D為單質(zhì)，則C、D質(zhì)量比為9:14

C. 該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)D. 該反應(yīng)中，一定有元素化合價(jià)改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中考實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到“二氧化碳的制取”，如圖（a﹣g）是提供的實(shí)驗(yàn)儀器。根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱為_____。小明選用儀器a、g組裝了簡(jiǎn)易發(fā)生裝置，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____，收集裝置需要一根直角導(dǎo)管、毛玻璃片和_____（填儀器名稱）。

（2）若選用a、c、f組裝發(fā)生裝置，與簡(jiǎn)易裝置比較，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）為確認(rèn)殘留液中是否有鹽酸，小明設(shè)計(jì)的方案中錯(cuò)誤的是_____（填字母序號(hào)）。

A 取樣，加入少量鋅粒，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

B 取樣，滴加少量碳酸鈉溶液，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

C 取樣，滴加少量硝酸銀溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀

D 取樣，滴加少量紫色石蕊溶液，觀察溶液是否變紅

（4）小明回家后尋找身邊的物品做家庭實(shí)驗(yàn)。用雞蛋殼代替石灰石，用_____代替稀鹽酸。并找到一種“吸吸凍”的軟塑料瓶，用橡皮塞和導(dǎo)管組裝了如h圖的發(fā)生裝置，該裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。他先將鹽酸替代液吸入到細(xì)腰的下方，后將碎雞蛋殼放到細(xì)腰的上方，需要產(chǎn)生氣體時(shí)的操作方法為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。

(1)在實(shí)驗(yàn)室里配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，需要用到的儀器有托盤(pán)天平、_、_、藥匙、量筒、膠頭滴管、試劑瓶。

(2)某化學(xué)興趣小組利用溫度傳感器研究幾種常見(jiàn)物質(zhì)溶解時(shí)溶液的溫度變化，結(jié)果如圖所示，可知氯化鈉溶解時(shí)溶液的溫度略微降低，氯化銨和___(寫(xiě)物質(zhì)名稱)溶解時(shí)溶液的溫度降低較多，___(寫(xiě)物質(zhì)名稱)溶解時(shí)溶液的溫度升高較多。

(3)在氯化鈉的溶解過(guò)程中發(fā)生了兩種變化：一種是離子向水中擴(kuò)散，這一過(guò)程吸收熱量Q1；另一種是離子和水分子作用，形成水合離子，這一過(guò)程放出熱量Q2。

①氯化鈉溶解時(shí)溶液的溫度略微降低，原因是Q1____Q2(填“＞”或“＜”)。

②若氯化鈉溶解于水的微觀過(guò)程如上圖所示，則形成的水合鈉離子中，鈉離子與水分子的個(gè)數(shù)比為__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

目的

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

驗(yàn)證鐵絲能在

氧氣中燃燒

驗(yàn)證與氧氣接觸是燃燒的條件之一

鑒別NaCl、NaOH和

稀鹽酸三種溶液

實(shí)驗(yàn)

方案

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度，其變化趨勢(shì)如圖所示，下列推理合理的是（　�。�

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

A. 100g水里最多能溶解KNO331.6g

B. 表示NaCl的溶解度曲線是甲

C. 溫度t的范圍可能在20℃﹣30℃之間

D. 不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了用于解鎖屏幕的“化學(xué)鍵盤(pán)”，九個(gè)鍵分別代表不同的物質(zhì)。如圖所示：

(1)寫(xiě)出Fe與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(2)“化學(xué)鍵盤(pán)”解鎖規(guī)則是，若連線兩端物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，則此次滑動(dòng)成功有效。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種解鎖方式：

①?gòu)淖笙陆堑?/span>CaCO3出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)鹽酸、Fe、x，最終到達(dá)y，滑動(dòng)四次，解鎖成功。請(qǐng)寫(xiě)出圖中x、y的化學(xué)式_____、_____。

②從左上角的CO2出發(fā)，滑動(dòng)兩次，到達(dá)右下角的Fe3O4，解鎖成功。請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為可以解鎖的一條通道，CO2→_____(填化學(xué)式)→Fe3O4，并寫(xiě)出這條解鎖通道中涉及的其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn)。（提示：本實(shí)驗(yàn)所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）

（實(shí)驗(yàn)1）KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）步驟一：如圖1操作，振蕩后靜置，觀察到：A試管中晶體全部溶解，溶液呈_____色；B試管中晶體不溶解，汽油不變色。

（2）步驟二：如圖2操作，將步驟一中A試管內(nèi)溶液倒入B試管中，振蕩后靜置：B試管中觀察到的現(xiàn)象為_____。

（實(shí)驗(yàn)2）碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問(wèn)題。

（3）圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是_____。說(shuō)明碘在汽油中的溶解性比在水中_____（選填“強(qiáng)”或“弱”）

（反思與應(yīng)用）

（4）①碘易溶于酒精。若（實(shí)驗(yàn)2）中汽油用酒精代替，振蕩后靜置，最終所得液體_____（選填“分層”或“不分層”）。

②“從稀碘水中提取碘”是“海帶提碘”工藝中的一個(gè)重要步驟，其原理類似（實(shí)驗(yàn)2）中第二步操作。工業(yè)實(shí)際生產(chǎn)時(shí)使用其他揮發(fā)性液體代替汽油，這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是_____。

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