醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，其中的溶質(zhì)是
 
．常溫下，一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間后．不會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，這是因為
 
．
考點：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,溶液的概念、組成及其特點
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的氯化鈉的溶液，據(jù)此根據(jù)溶質(zhì)與溶劑的判別方法進行分析解答；溶液具有均一性和穩(wěn)定性，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的氯化鈉的溶液，其中溶質(zhì)是氯化鈉；溶液具有均一性和穩(wěn)定性，故常溫下一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間，不會出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象．
故答案為：氯化鈉；溶液是均一、穩(wěn)定的．
點評：本題難度不大，掌握溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法、溶液的本質(zhì)特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年9月19日，在第十屆國際人與動物微量元素大會?仙居恩施國際硒資源開發(fā)利用研討會上，恩施市被授予“世界硒都”匾牌（圖1）．請按要求填空：

（1）圖2是硒（Se）的原子結(jié)構(gòu)示意圖．①圖中X=
 
；
②硒屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）；
③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子，其離子符號是
 

（2）硒與硫的化學(xué)性質(zhì)相似，硒也能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，硒在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（3）我州富硒茶芳香持久，沁人心脾，遠銷海外，享譽全球．茶葉中除了富含“硒”這種關(guān)乎人體健康的微量元素外，咖啡因（C8H10N4O2）含量也較高．咖啡因?qū)θ梭w具有興奮、減肥、利尿、強心解痙等保健作用．咖啡因的相對分子質(zhì)量是
 
，它屬于
 
（填“無機物”或“有機物”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將用砂子擦亮的鐵絲插入硫酸銅溶液中觀察到的現(xiàn)象是：①
 
 ②
 
．反應(yīng)后鐵絲的質(zhì)量
 
（填“增重”、“減輕”、“不變”，下同）溶液的質(zhì)量
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化不屬于緩慢氧化的是
 

A．鐵生銹  B．食物腐爛 C．蠟燭燃燒 D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是關(guān)于水的有關(guān)知識：

（1）如圖A所示，試管2內(nèi)得到的氣體為
 
，如何驗證該氣體
 
該實驗可以證明水是由
 
元素組成的；
（2）圖B除去水中不溶性物質(zhì)的方法是
 
，玻璃棒的作用
 

（3）如果含有較多CaCl2的水，我們稱作
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫化學(xué)方程式
（1）淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的有害氣體．
 

（2）一種黑色固體和無色液體混合產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃氣體．
 

（3）一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．
 

（4）體育課上，劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在NH3、N2、N2O、NO、N2O3、NO2、HNO3、NH4NO3中，氮元素的化合價依次是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加油站、某些倉庫等地方按規(guī)定要張貼“禁止煙火”的標志，這是因為這些地方除氧氣外還存在著大量的
 
，當(dāng)遇火或溫度達到
 
時，會發(fā)生燃燒甚至爆炸的事故．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作均可以把硝酸鉀的不飽和溶液變成飽和溶液的是（　�。�
A、加入硝酸鉀、升高溶液溫度
B、加入水、升高溶液溫度
C、加入硝酸鉀、降低溶液溫度
D、加入水、降低溶液溫度

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同步練習(xí)冊答案