10.同學們來到了“飲食與健康”展臺.

(1)如圖所示食物中富含糖類的是B(填字母序號).
(2)餅干中常添加碳酸鈣,碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)計算式為$\frac{40}{40+12+16×3}$×100%.
(3)紫薯中富含鈣、鐵等元素,人體缺鐵會導致貧血.

分析 (1)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進行分析判斷;
(1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析解答;
(3)根據(jù)鐵元素的生理功能與缺乏癥進行分析.

解答 解:(1)花生油中富含油脂;饅頭中富含淀粉,淀粉屬于糖類;牛肉片中富含蛋白質(zhì);
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{40}{40+12+16×3}$×100%;
(3)人體缺鐵元素會導致缺鐵性貧血;
故答案為:(1)B;(2):$\frac{40}{40+12+16×3}$×100%;(3)貧血.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算、六大基本營養(yǎng)素的種類進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.化學用語是簡明、國際通用的語言.請用恰當?shù)幕瘜W符號填空:
(1)2個氮分子2N2;
(2)天然氣的主要成份CH4;
(3)酸溶液具有相似的化學性質(zhì),原因是都有H+;
(4)既是氧化物,又是形成酸雨的空氣污染物SO2或NO2;
(5)現(xiàn)有反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2X+2H2O,物質(zhì)X中氮元素的化合價為+4.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)對應(yīng)的化學式正確的是(  )
A.氯化銅-CaCl2B.氧化汞-HgOC.碳酸鉀-KCO3D.硫酸鋅-ZnSO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是( 。
A.核外電子數(shù)為 24B.原子序數(shù)為12
C.元素符號為MgD.相對原子質(zhì)量為24.31

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.同學們來到了“廢舊材料再利用”展臺,做了以下手工制品.
手工制品主要材料
雞蛋殼盆栽雞蛋殼、泥土、種子
風箏竹篾、棉線、尼龍線、宣紙
筆筒易拉罐、塑料瓶
(1)上述手工制品的主要材料中,屬于有機合成材料的是尼龍線(或塑料瓶)(填一種即可).
(2)泥土的主要成分是二氧化硅等,泥土屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),二氧化硅(SiO2)中,硅元素的化合價為+4.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.氫氧化鈣常用于改良酸性土壤,其俗稱為( 。
A.生石灰B.大理石C.石灰石D.熟石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如表實驗方法一定能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方法
A除去CO2中的少量CO點燃
B鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的紫色石蕊溶液
C鑒別H2和CH4分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是C(填字母);
A.汽水    B.礦泉水     C.蒸餾水     D.經(jīng)過凈化處理的自來水
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用煮沸的方法將硬水軟化;
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖1所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是過濾,活性炭的作用是吸收色素和異味.
(4)自來水消毒過程發(fā)生的化學反應(yīng)中有如圖2所示的微觀過程:

該反應(yīng)的化學方程式為H2O+Cl2═HCl+HClO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中,正確的是(  )
A.氧化反應(yīng)就是化合反應(yīng)
B.所有氧化反應(yīng)都劇烈地發(fā)光,放熱
C.酒精在氧氣中燃燒中生成二氧化碳和水是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng)
D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣是分解反應(yīng)

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